已知f（x）=
x+π，(x＞0)
0，      (x≤0)
，則f[f（-1）]=（　�。�
A、π-1B、0C、1D、π
考點(diǎn)：函數(shù)的值
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：利用分段函數(shù)的性質(zhì)求解．
解答： 解：∵函數(shù)f（x）=
x+π，(x＞0)
0，(x≤0)
，
∴f（-1）=0，
f[f（-1）]=f（0）=0．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查函數(shù)值的求法，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意分段函數(shù)的性質(zhì)的靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，且a3=3，S4=10．
（Ⅰ）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）設(shè)bn=
1
anan+1
，求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在三角形ABC中，acosB=bcosA，則三角形ABC是（　�。�
A、鈍角三角形
B、直角三角形
C、等腰三角形
D、等邊三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

反比例函數(shù)y=
k
x
與一次函數(shù)y=x-
3
2
在（-1，1）有交點(diǎn)，則k的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組中兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的是（　�。�
A、f(x)=
x2-1
x-1
與g（x）=x+1
B、f（r）=πr2（r≥0）與g（x）=πx2（x≥0）
C、f(x)=logaax(a＞0，且a≠1）與g(x)=alogax(a＞0，且a≠1)
D、f(x)=|x|與g(t)=(
t
)2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用反證法證明命題：“已知a、b為實(shí)數(shù)，若a＞0，b＜0，則方程x2+ax+b=0?至少有一個(gè)實(shí)根”時(shí)，要做的假設(shè)是（　�。�
A、方程x2+ax+b=0沒有實(shí)根
B、方程x2+ax+b=0至多有一個(gè)實(shí)根
C、方程x2+ax+b=0至多有兩個(gè)實(shí)根
D、方程x2+ax+b=0恰好有兩個(gè)實(shí)根

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)A（1，2），B（-3，8）．
（1）求直線AB的方程；
（2）若點(diǎn)P滿足
PA
•
PB
=0，求P點(diǎn)的軌跡方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)集合A={x|-1≤x≤2}，B={x|x2-（2m+1）x+2m＜0}．
（Ⅰ）當(dāng)m＜
1
2
時(shí)，化簡(jiǎn)集合B；
（Ⅱ）若“x∈B”是“x∈A”的充分條件（A∪B=A），求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知長(zhǎng)方體ABCD-A′B′C′D的邊長(zhǎng)為AB=12，AD=8，AA′=5．以這個(gè)長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn)，射線AB，AD，AA′分別為x軸、y軸、z軸的正半軸，建立空間直角坐標(biāo)系，
（1）求長(zhǎng)方體頂點(diǎn)C′的坐標(biāo)．
（2）計(jì)算A、C′兩點(diǎn)間的距離．

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同步練習(xí)冊(cè)答案