如圖1,平面四邊形ABCD關于直線AC對稱,∠A=60°,∠C=
90°,CD=2,把△ABD沿BD折起(如圖2),使二面角A-BD-C為直二面角.如圖2,
(Ⅰ)求AD與平面ABC所成的角的余弦值;
(Ⅱ)求二面角B-AC-D的大小的正弦值.
考點:二面角的平面角及求法,直線與平面所成的角
專題:綜合題,空間位置關系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)以BD的中點O為原點,OC所在的直線為x軸,OD所在的直線為y軸,OA所在的直線為z軸建立空間直角坐標系,求出面ABC的法向量,利用向量的夾角公式求AD與平面ABC所成的角的余弦值;
(Ⅱ)求得面ACD的法向量,利用向量的夾角公式求二面角B-AC-D的大小的正弦值.
解答: 解:如圖所示,以BD的中點O為原點,OC所在的直線為x軸,OD所在的直線為y軸,OA所在的直線為z軸建立空間直角坐標系,則O(0,0,0),D(0,
2
,0),B(0,-
2
,0),C(
2
,0,0),A(0,0,
6

(Ⅰ)設面ABC的法向量為
n
=(x,y,z)

AB
=(0,-
2
,-
6
),
BC
=(
2
,
2
,0)
∴由
n
AB
=0
n
BC
=0
,可得
-
2
y-
6
z=0
2
x+
2
y=0
,
取z=1有
n
=(
3
,-
3
,1)
AD
=(0,
2
,-
6
)

cos?
AD
,
n
>=-
21
7

∴AD與面ABC所成角的余弦值是
2
7
7
.…(6分)
(Ⅱ)同理求得面ACD的法向量為
n1
=(
3
,
3
,1)
,則cos?
n
,
n1
>=
1
7

則二面角B-AC-D的正弦值為
4
3
7
.…(12分)
點評:本題考查二面角、線面角的求法,考查用向量解決立體幾何問題的方法能力,考查數(shù)形結合、空間想象能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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A、9
B、27--6
2
C、51-14
2
D、14-3
2

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已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左焦點為A,上頂點為B,左焦點為F,且∠AFB=150°,△AFB=150°,△AFB的面積為1-
3
2
,求此橢圓方程.

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已知圓錐曲線E:
(x-c)2+y2
+
(x+c)2+y2
=c2+1(c>0,c≠1)的離心率為e=
3
2
,過原點O的直線與曲線E交于P、A兩點,其中P在第一象限,B是曲線E上不同于P、A的點,直線PB、AB的斜率分別為k1、k2,且k1k2≠0.
(Ⅰ)求圓錐曲線E的標準方程;
(Ⅱ)求k1•k2的值;
(Ⅲ)已知F為圓錐曲線E的右焦點,若PA⊥PB,且存在λ∈R使
AF
BF
,求直線AB的方程.

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