【題目】函數(shù)和都是定義在上的單調(diào)減函數(shù),且,若對(duì)于任意,存在,,使得成立,則稱是在上的“被追逐函數(shù)”,若,下述四個(gè)結(jié)論中正確的是( )
①是在上的“被追逐函數(shù)”;
②若和函數(shù)關(guān)于軸對(duì)稱,則是在上的“被追逐函數(shù)”;
③若是在上的“被追逐函數(shù)”,則;
④存在,使得是在上的“被追逐函數(shù)”.
A.①③④B.①②④C.②③D.①③
【答案】D
【解析】
先判斷與是否單調(diào)遞減,并求得最小值,再根據(jù)若是在上的“被追逐函數(shù)”,,則可用表示,利用,代入判斷其是否恒成立,即可判斷是否滿足“被追逐函數(shù)”,由此依次判斷①②③④
對(duì)于①,和在上單調(diào)遞減,且,
若是在上的“被追逐函數(shù)”,則對(duì)于任意,存在,,使得成立,即,所以,
此時(shí),即,構(gòu)造函數(shù),則,則在上單調(diào)遞減,又,則恒成立,即,故對(duì)任意,存在,,使得成立,故①正確;
對(duì)于②,依題意,則和在上單調(diào)遞減,且,若是在上的“被追逐函數(shù)”,則對(duì)于任意,存在,,使得成立,即,所以當(dāng)時(shí),不存在,,使得成立,故②錯(cuò)誤;
對(duì)于③,若是在上的“被追逐函數(shù)”,此時(shí)必有,解得,當(dāng)時(shí),和在上單調(diào)遞減,若是在上的“被追逐函數(shù)”,則對(duì)于任意,存在,,使得成立,即,所以,即,則,構(gòu)造函數(shù),則,則在上單調(diào)遞減,又,則恒成立,即,故對(duì)任意,存在,,使得成立,故③正確;
對(duì)于④,當(dāng)時(shí),,而當(dāng)時(shí),,由的任意性,不存在,使得是在上的“被追逐函數(shù)”,故④錯(cuò)誤,
故選:D
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年1月1日《天津日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章總結(jié)天津海河英才計(jì)劃成果“厚植熱土 讓天下才天津用”——我市精細(xì)服務(wù)海河英才優(yōu)化引才結(jié)構(gòu).“海河英才”行動(dòng)計(jì)劃,緊緊圍繞“一基地三區(qū)”定位,聚焦戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才需求,大力、大膽集聚人才.政策實(shí)施1年半以來(lái),截至2019年11月30日,累計(jì)引進(jìn)各類人才落戶23.5萬(wàn)人.具體比例如圖所示,新引進(jìn)兩院院士,長(zhǎng)江學(xué)者,杰出青年科學(xué)基金獲得者等頂尖領(lǐng)軍人才112人.記者李軍計(jì)劃從人才庫(kù)中隨機(jī)選取一部分英才進(jìn)行跟蹤調(diào)查采訪.
(1)李軍抽取了8人其中學(xué)歷型人才4人,技能型人才3人,資格型人才1人,周二和周五隨機(jī)進(jìn)行采訪,每天4人(4人順序任意),周五采訪學(xué)歷型人才人數(shù)不超過(guò)2人的概率;
(2)李軍抽取不同類型的人才有不同的采訪補(bǔ)貼,學(xué)歷型人才500元/人,技能型人才400元/人,資格型人才600元/人,則創(chuàng)業(yè)型急需型人才最少補(bǔ)貼多少元/人使每名人才平均采訪補(bǔ)貼費(fèi)用大于等于500元/人?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,且與的圖象有一條斜率為1的公切線(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)求;
(2)設(shè)函數(shù),證明:當(dāng)時(shí),有且僅有2個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高三男生體育課上做投籃球游戲,兩人一組,每輪游戲中,每小組兩人每人投籃兩次,投籃投進(jìn)的次數(shù)之和不少于次稱為“優(yōu)秀小組”.小明與小亮同一小組,小明、小亮投籃投進(jìn)的概率分別為.
(1)若,,則在第一輪游戲他們獲“優(yōu)秀小組”的概率;
(2)若則游戲中小明小亮小組要想獲得“優(yōu)秀小組”次數(shù)為次,則理論上至少要進(jìn)行多少輪游戲才行?并求此時(shí)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年底,武漢發(fā)生“新型冠狀病毒”肺炎疫情,國(guó)家衛(wèi)健委緊急部署,從多省調(diào)派醫(yī)務(wù)工作者前去支援,正值農(nóng)歷春節(jié)舉家團(tuán)圓之際,他們成為“最美逆行者”.武漢市從2月7日起舉全市之力入戶上門排查確診的新冠肺炎患者疑似的新冠肺炎患者無(wú)法明確排除新冠肺炎的發(fā)熱患者和確診患者的密切接觸者等“四類”人員,強(qiáng)化網(wǎng)格化管理,不落一戶不漏一人.若在排查期間,某小區(qū)有5人被確認(rèn)為“確診患者的密切接觸者”,現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員要對(duì)這5人隨機(jī)進(jìn)行逐一“核糖核酸”檢測(cè),只要出現(xiàn)一例陽(yáng)性,則將該小區(qū)確定為“感染高危小區(qū)”.假設(shè)每人被確診的概率均為且相互獨(dú)立,若當(dāng)時(shí),至少檢測(cè)了4人該小區(qū)被確定為“感染高危小區(qū)”的概率取得最大值,則____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】棱長(zhǎng)為的正四面體的外接球與內(nèi)切球的半徑之和為______,內(nèi)切球球面上有一動(dòng)點(diǎn),則的最小值為______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正四棱錐的側(cè)棱和底面邊長(zhǎng)相等,在這個(gè)正四棱錐的條棱中任取兩條,按下列方式定義隨機(jī)變量的值:
若這兩條棱所在的直線相交,則的值是這兩條棱所在直線的夾角大。ɑ《戎疲
若這兩條棱所在的直線平行,則;
若這兩條棱所在的直線異面,則的值是這兩條棱所在直線所成角的大小(弧度制).
(1)求的值;
(2)求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓的離心率,左焦點(diǎn)為,右頂點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)的直線交橢圓于兩點(diǎn),若直線垂直于軸時(shí),有.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)直線: 上兩點(diǎn), 關(guān)于軸對(duì)稱,直線與橢圓相交于點(diǎn)(異于點(diǎn)),直線與軸相交于點(diǎn).若的面積為,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐的底面為邊長(zhǎng)為2的菱形,平面,,,為棱上一點(diǎn),且.
(1)求證:;
(2)求二面角的余弦值;
(3)求三棱錐的體積.
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