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在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a,b,c,滿足
(2a-b)cosC
c
=cosB,且sinA•sinB=
3
4
.求證:△ABC為正三角形.
考點:余弦定理,正弦定理
專題:三角函數的求值
分析:已知第一個等式左邊利用正弦定理化簡,整理后求出cosC的值,進而確定出C的度數,得到A+B的度數,用A表示出B,代入第二個等式中,利用積化和差公式變形,整理求出A的值,進而求出B的度數,即可得證.
解答: 解:將
(2a-b)cosC
c
=cosB利用正弦定理化簡得:
(2sinA-sinB)cosC
sinC
=cosB,即2sinAcosC-sinBcosC=sinCcosB,
整理得:2sinAcosC=sinCcosB+sinBcosC=sinA(sinA≠0),
∴cosC=
1
2
,
∵C為三角形內角,
∴C=
π
3

∵A+B=
3
,即B=
3
-A,
∴sinA•sinB=sinAsin(
3
-A)=-
cos
3
-cos(2A-
3
)
2
=
1
4
+
cos(2A-
3
)
2
=
3
4
,
∴cos(2A-
3
)=1,即2A-
3
=0,
解得:A=
π
3

∴B=
π
3
,
則△ABC為正三角形.
點評:此題考查了正弦、余弦定理,兩角和與差的正弦函數公式,積化和差公式,以及特殊角的三角函數值,熟練定理及公式是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的右焦點為F(2,0),一條準線方程為x=
3
2

(1)求雙曲線C的標準方程和漸近線方程;
(2)求與雙曲線C共漸近線且過點P(
3
,2)的雙曲線方程.

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已知
cosα+cosβ=-
3
2
a
cosαcosβ=
a2-1
4
,求cosα,cosβ.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}中,點(an,an+1)(n∈N*)在直線x-y+1=0上,且a2=2.
(Ⅰ)求證:數列{an}是等差數列,并求an
(Ⅱ)設bn=3an,數列{bn}的前n項和為Sn,若對任意n∈N*,都有(n+1)(2Sn+3)≤λ•4n恒成立,求實數λ的取值范圍.

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為治理霧霾,環(huán)保部門加大對企業(yè)污染物排放的監(jiān)管力度,某企業(yè)決定對一條價值60萬元的老舊流水線進行升級改造,既要減少為染污的排放,更要提高該流水線的生產能力,從而提高產品附加值,預測產品附加值y(單位:萬元)與投入改造資金x(單位:萬元)之間的關系滿足:①y與(60-x)x2成正比例;②當x=30時,y=90;③改造資金x滿足不等式0≤
x
2(60-x)
≤t,其中t為常數,且t∈[0,3].
(Ⅰ)求函數y=f(x)的解析式,并求出其定義域;
(Ⅱ)求投入改造資金x取何值時,產品附加值y達到最大?

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知動圓過點M(-
3
,0),且與圓N:(x-
3
2+y2=16相內切.
(Ⅰ)求動圓的圓心P的軌跡方程;
(Ⅱ)已知點A(2,0),點B(1,0),過點B且斜率為k1(k1≠0)的直線l與(Ⅰ)中的軌跡相交于C、D兩點,直線AC、AD分別交直線x=3于E、F兩點,線段EF的中點為Q.記直線QB的斜率為k2,求證:k1•k2為定值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知△ABC的內角A、B、C所對的邊且a、b、c,且滿足bcosC=(3a-c)cosB,若
BC
BA
=4,b=4
2
,求邊a、c的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知二項式(
3x
-
1
2
3x
n的展開式中,二項式系數的和為256,
(1)求n的值;
(2)求展開式中的二項式系數最大的項;
(3)求展開式中各項的系數和.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若直線ax+2y+2=0與直線3x-y-2=0垂直,則a=
 

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