【題目】已知三棱錐中,
為等腰直角三角形,
,設點
為
中點,點
為
中點,點
為
上一點,且
.
(1)證明:平面
;
(2)若,求直線
與平面
所成角的正弦值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)不同身高的未成年男孩的體重平均值
如下表:
身高 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
體重 | 6.13 | 7.90 | 9.99 | 12.15 | 15.02 |
已知與
之間存在很強的線性相關性,
(1)據(jù)此建立與
之間的回歸方程;
(2)若體重超過相同身高男性體重平均值的1.2倍為偏胖,低于0.8倍為偏瘦,那么這個地區(qū)一名身高體重為
的在校男生的體重是否正常?
參考數(shù)據(jù):,
,
附:對于一組數(shù)據(jù),
,…,
,其回歸直線
中的斜率和截距的最小二乘估計分別為
,
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的右焦點為
,離心率為
,
是橢圓
上位于第一象限內的任意一點,
為坐標原點,
關于
的對稱點為
,
,圓
:
.
(1)求橢圓和圓
的標準方程;
(2)過點作
與圓
相切于點
,使得點
,點
在
的兩側.求四邊形
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題中:
①若樣本數(shù)據(jù)的方差為16,則數(shù)據(jù)
的方差為64;
②“平面向量夾角為銳角,則
”的逆命題為真命題;
③命題“,
”的否定是“
,
”;
④若:,
,則
是
的充分不必要條件.
真命題的個數(shù)序號_________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】十九大提出,堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),某幫扶單位為幫助定點扶貧村真脫貧,堅持扶貧同扶智相結合,幫助貧困村種植蜜柚,并利用電商進行銷售,為了更好地銷售,現(xiàn)從該村的蜜柚樹上隨機摘下了個蜜柚進行測重,其質量分別在
,
,
,
,
,
(單位:克)中,其頻率分布直方圖如圖所示,
(Ⅰ)已經(jīng)按分層抽樣的方法從質量落在,
的蜜柚中抽取了
個,現(xiàn)從這
個蜜柚中隨機抽取
個。求這
個蜜柚質量均小于
克的概率:
(Ⅱ)以各組數(shù)據(jù)的中間值代表這組數(shù)據(jù)的平均水平,以頻率代表概率,已知該貧困村的蜜柚樹上大約還有個蜜柚等待出售,某電商提出了兩種收購方案:
方案一:所有蜜柚均以元/千克收購;
方案二:低于克的蜜柚以
元/個收購,高于或等于
克的以
元/個收購.
請你通過計算為該村選擇收益最好的方案.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在底面為菱形的四棱錐P-ABCD中,平面平面ABCD,
為等腰直角三角形,
,
,點E,F分別為BC,PD的中點,直線PC與平面AEF交于點Q.
(1)若平面平面
,求證:
.
(2)求直線AQ與平面PCD所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,底面
為平行四邊形,平面
平面
,
是邊長為4的等邊三角形,
,
是
的中點.
(1)求證:;
(2)若直線與平面
所成角的正弦值為
,求平面
與平面
所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在單位正方體中,點
在線段
上運動,給出以下三個命題:
①三棱錐的體積為定值; ②二面角
的大小為定值;
③異面直線與直線
所成的角為定值;
其中真命題有( )
A.0個B.1個C.2個D.3個
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