10.若直線a∥平面α,直線b∥平面β,且a?β,b?α,則直線a與b的位置關(guān)系是相交、平行或異面.

分析 利用空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系解題.

解答 解:∵直線a∥平面α,直線b∥平面β,且a?β,b?α,
∴直線a與b的位置關(guān)系是相交、平行或異面.
故答案:相交、平行或異面.

點評 本題考查兩直線的位置關(guān)系的判斷,注意空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系的合理運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知等差數(shù)列{an},公差d≠0,滿足:a1,a2,a4成等比數(shù)列,且a3+a5=8.?dāng)?shù)列{bn}滿足b1=1,2bn-bn-1=0(n≥2,n∈N*).設(shè)cn=an•bn
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求數(shù)列{cn}的前n項的和Tn;
(3)設(shè)整數(shù)m、M使得m<Tn<M對?n∈N*恒成立,求M-m的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知F1、F2為橢圓$\frac{{x}^{2}}{36}$+$\frac{{y}^{2}}{20}$=1的左、右兩個焦點,P為橢圓上一點,則△PF1F2的周長為( 。
A.24B.20C.16D.10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知指數(shù)函數(shù)y=g(x)的圖象過點(2,4),定義域為R,f(x)=$\frac{-g(x)+n}{2g(x)+m}$是奇函數(shù).
(1)試確定函數(shù)y=g(x)的解析式;
(2)求實數(shù)m,n的值;
(3)若對任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知直線l的傾斜角是直線x-2y=0的傾斜角的2倍,則過原點的直線l的方程為( 。
A.3x-4y=0B.4x-3y=0C.3x-4y-3=0D.4x-3y-4=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,設(shè)函數(shù)y=f(x)從-1到1的平均變化率為v1,從1到2的平均變化率為v2,則v1與v2的大小關(guān)系為( 。
A.v1>v2B.v1=v2C.v1<v2D.不確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.函數(shù)f(x)=$\frac{ln(x+1)}{\sqrt{x-1}}$的定義域是( 。
A.(-1,+∞)B.(1,+∞)C.[-1,+∞)D.[1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知等差數(shù)列{an}中,a3+a2=5,a4=7.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求該數(shù)列前15項的和S15的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知y=(m2+2m-2)•x4是冪函數(shù),求m的值.

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