已知
1
a
+
1
b
+
1
c
=
1
a+b+c
,求證
1
a7
+
1
b7
+
1
c7
=
1
a7+b7+c7
考點(diǎn):綜合法與分析法(選修)
專題:證明題,綜合法
分析:首先把已知等式通分變形得到a2b+ab2+a2c+ac2+b2c+bc2+3abc=abc,然后分解因式得到a2b+ab2+a2c+ac2+b2c+bc2+2abc=(a+b)(b+c)(a+c)=0,由此得到a+b,b+c,c+a中,至少有一個是0,接著得到當(dāng)n為奇數(shù)時an+bn,bn+cn,an+cn至少有一個是0,最后證
1
a7
+
1
b7
+
1
c7
-
1
a7+b7+c7
=0即可,方法也是通分利用前面結(jié)論即可解決問題.
解答:證明:
1
a
+
1
b
+
1
c
=
1
a+b+c
,兩邊同時乘以abc (abc不等于0)得bc+ac+ab=
abc
a+b+c

兩邊同時乘以a+b+c得,
a2b+ab2+a2c+ac2+b2c+bc2+3abc=abc,
∴a2b+ab2+a2c+ac2+b2c+bc2+2abc=0,
∴a2b+ab2+a2c+ac2+b2c+bc2+2abc=(a+b)(b+c)(a+c)=0,
∴a+b,b+c,c+a中,至少有一個是0,
故當(dāng)n為奇數(shù)時an+bn,bn+cn,an+cn至少有一個是0,
1
a7
+
1
b7
+
1
c7
-
1
a7+b7+c7
=
(a7+b7)(b7+c7)(a7+b7)
a7b7c7(a7+b7+c7)
=0.
1
a7
+
1
b7
+
1
c7
=
1
a7+b7+c7
點(diǎn)評:本題考查了由分式等式向整式等式轉(zhuǎn)化的方法,因式分解在整式變形中的作用.幾個因式的積為0,這幾個因式中至少有一個為0.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x2≥1,x∈R},B={x|log2x<2,x∈R},則∁RA∩B=( 。
A、[0,1]
B、(0,1)
C、(-3,1)
D、[-3,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若a=
2
,A=45°,B=105°,則邊c=( 。
A、
3
2
B、1
C、
3
D、
6
+
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若命題“?x0∈R使得x02+mx0+2m+5<0”為假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、[-10,6]
B、(-6,2]
C、[-2,10]
D、(-2,10)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

是否存在實(shí)數(shù)a,且a∈Z,使得函數(shù)y=tan(
π
4
-ax)在x∈(
π
8
8
)上是單調(diào)遞增的?若存在,求出a的一個值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的兩個同心圓盤均被n等分(n∈N*,n≥2),在相重疊的扇形格中依次同時填上1,2,3,…,n,內(nèi)圓盤可繞圓心旋轉(zhuǎn),每次可旋轉(zhuǎn)一個扇形格,格中數(shù)之積的和為此位置的“旋轉(zhuǎn)和”.
(Ⅰ)求2個不同位置的“旋轉(zhuǎn)和”的和;當(dāng)內(nèi)圓盤旋轉(zhuǎn)到某一位置時,定義所有重疊扇形;
(Ⅱ)當(dāng)n為偶數(shù)時,求n個不同位置的“旋轉(zhuǎn)和”的最小值;
(Ⅲ)設(shè)n=4m(m∈N*),在如圖所示的初始位置將任意而對重疊的扇形格中的兩數(shù)均改寫為0,證明:當(dāng)m≤4時,通過旋轉(zhuǎn),總存在一個位置,任意重疊的扇形格中兩數(shù)不同時為0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=ln(
3x
+1)(x>-1)的反函數(shù)是( 。
A、y=(1-ex3(x>-1)
B、y=(ex-1)3(x>-1)
C、y=(1-ex3(x∈R)
D、y=(ex-1)3(x∈R)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個幾何體的正視圖和側(cè)視圖都是邊長為1的正方形,則這個幾何體的俯視圖一定不是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓O為△ABC的外接圓,半徑為2,若
AB
+
AC
=2
AO
,且|
OA
|=|
AC
|,則向量
BA
在向量
BC
方向上的投影為
 

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