已知f(x)=-4數(shù)學(xué)公式
(1)求f(x)取得最大值時(shí)x的集合,和f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)求f(x)的最小正周期,并求f(x)在[-數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式]上的值域.

解:(1)∵f(x)=-4
=-2(1+cos2x)+2sin2x
=4sin(2x-)-2,
當(dāng)2x-=2kπ+,即x=kπ+(k∈Z)時(shí),f(x)取得最大值2;
∴f(x)取得最大值2時(shí)x的集合為:{x|x=kπ+(k∈Z)};
當(dāng)2kπ+≤2x-≤2kπ+(k∈Z)即kπ+≤x≤kπ+時(shí),f(x)=4sin(2x-)-2單調(diào)遞減,
∴f(x)=4sin(2x-)-2單調(diào)遞減區(qū)間為:[kπ+,kπ+](k∈Z),
(2)∵f(x)=4sin(2x-)-2,
∴其最小正周期T=π,
∵x∈[-,],2x-∈[-],
∴-1≤sin(2x-)≤,-6≤4sin(2x-)-2≤0,
即f(x)在[-,]上的值域?yàn)椋篬-6,0].
分析:(1)將f(x)=-4化為:f(x)=4sin(2x-)-2,繼而可求f(x)取得最大值時(shí)x的集合,和f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)由f(x)=4sin(2x-)-2可求其周期,當(dāng)x∈[-,],可求得2x-∈[-,],從而可求f(x)在[-,]上的值域.
點(diǎn)評(píng):本題考查三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,著重考查三角函數(shù)的單調(diào)性與最值及其求法,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=-
4+
1
x2
數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,點(diǎn)Pnan,-
1
an+1
)
在曲線y=f(x)上(n∈N*)且a1=1,an>0.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn且滿足
Tn+1
an2
=
Tn
an+12
+16a2-8n-3,設(shè)定b1的值使得數(shù){bn}是等差數(shù)列;(Ⅲ)求證:Sn
1
2
4n+1
-1,n∈N*

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=-
4+
1
x2
數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,點(diǎn)Pn(an,-
1
an+1
)在曲線y=f(x)上(n∈N*)且a1=1,an>0.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求證:Sn
1
2
4n+1
-1,n∈N*

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•丹東模擬)如圖,在豎直平面內(nèi)有一個(gè)“游戲滑道”,空白部分表示光滑滑道,黑色正方形表示障礙物,自上而下第一行有1個(gè)障礙物,第二行有2個(gè)障礙物,…,依此類推.一個(gè)半徑適當(dāng)?shù)墓饣鶆蛐∏驈娜肟贏投入滑道,小球?qū)⒆杂上侣,已知小球每次遇到正方形障礙物上頂點(diǎn)時(shí),向左、右兩邊下落的概率都是
1
2
.記小球遇到第n行第m個(gè)障礙物(從左至右)上頂點(diǎn)的概率為P(n,m).
(Ⅰ)求P(4,1),P(4,2)的值,并猜想P(n,m)的表達(dá)式(不必證明);
(Ⅱ)已知f(x)=
4-x,1≤x≤3
x-3,3<x≤6
,設(shè)小球遇到第6行第m個(gè)障礙物(從左至右)上頂點(diǎn)時(shí),得到的分?jǐn)?shù)為ξ=f(m),試求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=-
4+
1
x2
,數(shù)列{an} 的前n項(xiàng)和為Sn,點(diǎn)Pn(an,-
1
an+1
)
在曲線y=f(x)上(n∈N*),且a1=1,an>0.
(1)求數(shù)列{an} 的通項(xiàng)公式;
(2)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,且滿足
Tn+1
an2
=
Tn
an+12
+16n2-8n-3
,b1=1,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(3)求證:Sn
1
2
4n+1
-1
,n∈N*

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=4|x|3-2a|x|.
(1)設(shè)f(x)圖象在點(diǎn)(-1,f(-1))處的切線方程是2x+y+b=0,求b的值.
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,使得函數(shù)在[-1,1]內(nèi)的最小值為-2,若存在,求出a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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