如圖,在直角梯形ABCD中,AD//BC,∠ADC=90º,AE⊥平面ABCD,EF//CD,BC=CD=AE=EF==1.
(Ⅰ)求證:CE//平面ABF;
(Ⅱ)求證:BE⊥AF;
(Ⅲ)在直線BC上是否存在點M,使二面角E-MD-A的大小為?若存在,求出CM的長;若不存在,請說明理由.
(I)詳見解析;(Ⅱ)詳見解析;(Ⅲ)在BC上存在點M,且|CM|=.
解析試題分析:(I)將直角梯形ABCD補為長方形(補為長方形,一切都好辦了。,如圖,作 FG∥EA,AG∥EF,連結(jié)EG交AF于H,連結(jié)BH,BG,由三角形的中位線可得BH∥CE,從而得CE∥面ABF.
(Ⅱ)空間中證線線垂直,一般先證線面垂直.那么在本題中,證哪條線垂直哪個面?結(jié)合(I)題易得BG⊥AF,AF⊥EG,由此得 AF⊥平面BGE,從而 AF⊥BE.(Ⅲ)思路一、由于AG、AE、AD兩兩垂直,故以A為原點,AG為x軸,AE為y軸,AD為z軸建立空間直角坐標系A(chǔ)-xyz.假設(shè)M(1,y0,0),然后看利用二面角E-MD-A的大小為能否求出y0,若能求出y0,則存在;不能求出y0,則不存在.
思路二、作出二面角的平面角也可.
試題解析:(I)證明:如圖,作 FG∥EA,AG∥EF,連結(jié)EG交AF于H,連結(jié)BH,BG,
∵EF∥CD且EF=CD,
∴AG∥CD,
即點G在平面ABCD內(nèi).
由AE⊥平面ABCD知AE⊥AG,
∴四邊形AEFG為正方形,
CDAG為平行四邊形, 2分
∴H為EG的中點,B為CG中點,
∴BH∥CE,
∴CE∥面ABF. 4分
(Ⅱ)證明:∵ 在平行四邊形CDAG中,∠ADC=90º,
∴BG⊥AG.
又由AE⊥平面ABCD知AE⊥BG,
∴BG⊥面AEFG,
∴BG⊥AF. 6分
又∵AF⊥EG,
∴AF⊥平面BGE,
∴AF⊥BE. 8分
(Ⅲ)解:如圖,以A為原點,AG為x軸,AE為y軸,AD為z軸建立空間直角坐標系A(chǔ)-xyz.
則A(0,0,0),G(1,0,0),E(0,0,1),D(0,2,0),設(shè)M(1,y0,0),
∴,,
設(shè)面EMD的一個法向量,
則令y=1,得,
∴. 10分
又∵,
∴為面AMD的法向量,
∴,
解得,
故在直線BC上存在點M,且|CM|=||=. 12分
法二、作,則,由等面積法得:.
考點:1、空間直線與平面的位置關(guān)系;2、二面角.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(1)如圖所示,證明命題“a是平面π內(nèi)的一條直線,b是π外的一條直線(b不垂直于π),c是直線b在π上的投影,若a⊥b,則a⊥c”為真.
(2)寫出上述命題的逆命題,并判斷其真假(不需證明).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在幾何體中,點在平面ABC內(nèi)的正投影分別為A,B,C,且,E為中點,.
(1)求證;CE∥平面,
(2)求證:平面平面
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面為直角梯形,垂直于底面ABCD,PA=AD=AB=2BC=2,M,N分別為PC,PB的中點.
(Ⅰ)求證:PB⊥DM;
(Ⅱ)求點B到平面PAC的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在直三棱柱ABC—A1B1C1中, ,直線B1C與平面ABC成45°角。
(1)求證:平面A1B1C⊥平面B1BCC1;
(2)求二面角A—B1C—B的余弦值.
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