已知數(shù)學(xué)公式
(1)求數(shù)學(xué)公式的值;
(2)當(dāng)x∈(-t,t](其中t∈(-1,1),且t為常數(shù))時(shí),f(x)是否存在最小值,如果存在求出最小值;如果不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)當(dāng)f(x-2)+f(4-3x)≥0時(shí),求滿足不等式f(x-2)+f(4-3x)≥0的x的范圍.

解:(1)令,解得-1<x<1,即函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?1,1),關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
又f(-x)===-=-f(x),
所以f(x)為奇函數(shù),
所以=-=0.
(2)設(shè)-1<x1<x2<1,
-=
因?yàn)?1<x1<x2<1,
所以->0,即
所以在(-1,1)上為減函數(shù),也在(-t,t]上為減函數(shù),
①當(dāng)a>1時(shí),y=logat單調(diào)遞增,t=單調(diào)遞減,所以y=在(-t,t]上單調(diào)遞減,
此時(shí)f(x)存在最小值為f(t)=
②當(dāng)0<a<1時(shí),y=logat單調(diào)遞減,t=單調(diào)遞減,所以y=在(-t,t]上單調(diào)遞增,
此時(shí)f(x)不存在最小值.
綜①②知,當(dāng)a>1時(shí),f(x)存在最小值為f(t)=
(3)f(x-2)+f(4-3x)≥0可化為f(x-2)≥-f(4-3x),
由(1)知f(x)為奇函數(shù),所以f(x-2)≥f(3x-4),
①當(dāng)a>1時(shí),由(2)知f(x)在(-1,1)上為減函數(shù),
所以,解得1<x<
②當(dāng)0<a<1時(shí),由(2)知f(x)在(-1,1)上為增函數(shù),
所以,解得為∅.
綜①②得滿足不等式f(x-2)+f(4-3x)≥0的x的范圍為:(1,).
分析:(1)由所求表達(dá)式的特點(diǎn)知,可判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)根據(jù)復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判定方法判斷f(x)的單調(diào)性,由單調(diào)性可討論f(x)的最小值情況;
(3)利用f(x)的奇偶性把f(x-2)+f(4-3x)≥0可化為f(x-2)≥f(3x-4),再利用f(x)的單調(diào)性即可解出不等式.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性及其應(yīng)用,考查抽象不等式的求解,考查學(xué)生分析問題解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知

(1)求的值;

(2)求的值.

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中,角的對(duì)邊分別為已知.
(1)求的值;
(2)若,求的面積S的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川省內(nèi)江市高三第三次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知

(1)求的值;

(2)若是第三象限的角,化簡(jiǎn)三角式,并求值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省泉州市安溪縣高三期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.已知.

(1)求的值;

(2)若cosB=,△

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年江西省招生考試文科數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

中,的對(duì)邊分別是,已知.

(1)求的值;

(2)若,求邊的值.

 

 

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