甲、乙兩人各擲一次骰子（均勻的正方體，六個(gè)面上分別為l，2，3，4，5，6點(diǎn)），所得點(diǎn)數(shù)分別記為，則的概率為
A．B．C．D．
C

試題分析：由于甲、乙兩人各擲一次骰子（均勻的正方體，六個(gè)面上分別為l，2，3，4，5，6點(diǎn)），那么得到點(diǎn)數(shù)為有36種，即（1，1）（1，2）（1，3）（1，4）（1，5）（1，6）（1，3）（2，2）……(6,6)那么滿(mǎn)足題意的情況有5+4+3+2+1=15,那么可知滿(mǎn)足題意的基本事件數(shù)有15，利用古典概型概率得到為15：35=5：12，故答案選C.
點(diǎn)評(píng)：解決該試題的關(guān)鍵是理解滿(mǎn)足題意的所有的基本事件數(shù)，然后得到事件A的基本事件數(shù) ，結(jié)合古典概型概率公式得到。屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)三位數(shù)字的密碼鍵,每位上的數(shù)字都在0到9這十個(gè)數(shù)字中任選,某人忘記后一個(gè)號(hào)碼,那么此人開(kāi)鎖時(shí),在對(duì)好前兩位數(shù)碼后,隨意撥動(dòng)最后一個(gè)數(shù)字恰好能開(kāi)鎖的概率為(   )
A．1/1000B．1/100C．1/10D．1/9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從平面區(qū)域G={（a，b）|0≤a≤1，0≤b≤1}內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn)（a，b），則使得關(guān)于x的方程x2+2bx+a2=0有實(shí)根的概率是　_________　．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分12分）
甲打靶射擊，有4發(fā)子彈，其中有一發(fā)是空彈（“空彈”即只有彈體沒(méi)有彈頭的子彈）.
（1）如果甲只射擊次，求在這一槍出現(xiàn)空彈的概率；
（2）如果甲共射擊次，求在這三槍中出現(xiàn)空彈的概率；
（3）如果在靶上畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)為的等邊，甲射手用實(shí)彈瞄準(zhǔn)了三角形區(qū)域隨機(jī)射擊，且彈孔都落在三角形內(nèi)。求彈孔與三個(gè)頂點(diǎn)的距離都大于1的概率（忽略彈孔大�。�.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于給定的實(shí)數(shù)，按下列方法操作一次產(chǎn)生一個(gè)新的實(shí)數(shù)：由甲、乙同時(shí)各擲一顆質(zhì)地均勻的骰子（一種各面上分別標(biāo)有1，2，3，4，5，6個(gè)點(diǎn)的正方體玩具），記出現(xiàn)向上的點(diǎn)數(shù)分別為，如果是偶數(shù)，則把乘以2后再減去2；如果是奇數(shù)，則把除以2后再加上2，這樣就可得到一個(gè)新的實(shí)數(shù)，對(duì)仍按上述方法進(jìn)行一次操作，又得到一個(gè)新的實(shí)數(shù).當(dāng)時(shí)，甲獲勝，否則乙獲勝.若甲獲勝的概率為，則的值不可能是
A．0B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某組有16名學(xué)生，其中男、女生各占一半，把全組學(xué)生分成人數(shù)相等的兩小組，求每小組里男、女生人數(shù)相同的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知關(guān)于的方程，若，記“該方程有實(shí)數(shù)根且滿(mǎn)足” 為事件A，則事件A發(fā)生的概率為（    ）
A．　B．　C．　D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（12分 ）袋中有大小相同的紅、黃兩種顏色的球各1個(gè)，從中任取1只，有放回地抽取3次．求：
(1)3只全是紅球的概率；
(2)3只顏色全相同的概率；
(3)3只顏色不全相同的概率。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一枚伍分硬幣連擲3次，只有1次出現(xiàn)正面的概率為_(kāi)________

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同步練習(xí)冊(cè)答案