如圖,在正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別為線段AD,BC上的點(diǎn),∠ABE=20°,∠CDF=30°.將△ABE繞直線BE、△CDF繞直線CD各自獨(dú)立旋轉(zhuǎn)一周,則在所有旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,直線AB與直線DF所成角的最大值為_(kāi)_______.

70°
分析:兩者同時(shí)動(dòng),則線線關(guān)系不易確定,可以先固定一個(gè)探究規(guī)律,再作出判斷
解答:AB不動(dòng),由于AB∥CD,故無(wú)論直線DF運(yùn)動(dòng)到那里,其與CD的夾角不變,與AB的夾角也不變?yōu)?0°.
若DF不動(dòng),AB轉(zhuǎn)動(dòng),兩者的夾角在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中先變小再變大,大小不超過(guò)固定時(shí)的夾角;
當(dāng)AB轉(zhuǎn)動(dòng)到BF的另一側(cè)且與原始位置共面時(shí),若DF不動(dòng),可計(jì)算出兩者的夾角是10°,
若DF轉(zhuǎn)動(dòng)同一平面的另一邊,此時(shí)兩線的夾角為70°,取到最大值.
故答案為:70°
點(diǎn)評(píng):本題考查兩異面直線所成的角,由于本題中兩條線不固定,在同時(shí)變動(dòng)的情況下,兩線的位置關(guān)系變化不好確定,故本題采取了先固定一個(gè),進(jìn)行研究得出規(guī)律.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形A1ABB1是正方形,AB=AC,BC=
2
AB
,B1C1
.
.
1
2
BC
,二面角A1-AB-C是直二面角.
(Ⅰ)求證:AB1∥平面 A1C1C;
(Ⅱ)求BC與平面A1C1C所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•青島二模)如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形ABB1A1是正方形,AC=AB=1,A1C=A1B,B1C1∥BC,B1C1=
12
BC.
(Ⅰ)求證:面A1AC⊥面ABC;
(Ⅱ)求證:AB1∥面A1C1C.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•鄭州二模)如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形A1ABB1是正方形,AB=AC,BC=
2
AB,B1C1
.
1
2
BC
,二面角A1-AB-C是直二面角.
(I)求證:A1B1⊥平面AA1C; 
(II)求證:AB1∥平面 A1C1C;
(II)求BC與平面A1C1C所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊州一中高三第二次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形ABB1A1是正方形,AC=AB=1,A1C=A1B,B1C1∥BC,BC.
(Ⅰ)求證:面A1AC⊥面ABC;
(Ⅱ)求證:AB1∥面A1C1C.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年山東省青島市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形ABB1A1是正方形,AC=AB=1,A1C=A1B,B1C1∥BC,BC.
(Ⅰ)求證:面A1AC⊥面ABC;
(Ⅱ)求證:AB1∥面A1C1C.

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