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將
32
2
化成分數指數冪為（　�。�
A、2
1
2
B、2-
1
2
C、2
1
3
D、2
2
3
考點：根式與分數指數冪的互化及其化簡運算
專題：計算題,函數的性質及應用
分析：直接利用根式與分數指數冪的互化化簡求值．
解答： 解：
32
2
=
32•2
1
2
=
32
3
2
=2
1
2
．
故選：A．
點評：本題考查了根式與分數指數冪的互化，是基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

已知數列{an}的遞推關系，求滿足下列條件數列的通項．
（1）a1=1，an=3an-1+2（n≥2，n∈N*）；
（2）a1=1，an=2an-1+2n（n≥2，n∈N*）．

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科目：高中數學 來源： 題型：

某城市為保護環(huán)境，維護水資源，鼓勵市民家庭節(jié)約用水，作出了如下規(guī)定：每月用水不超過4噸，按每噸2元收取消費；每月超過4噸，超過部分加倍收費，某市民家庭某月繳費20元，則該市民家庭這個月實際用水（　�。�
A、7噸B、8噸C、9噸D、10噸

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科目：高中數學 來源： 題型：

若圓的一條直徑的端點是A（1，0），B（5，0），則此圓的方程是（　�。�
A、（x-3）2+y2=2
B、（x-1）2+y2=4
C、（x-3）2+y2=4
D、（x-1）2+y2=2

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科目：高中數學 來源： 題型：

函數y=x3+
1
x
是（　�。�
A、奇函數B、偶函數
C、既奇又偶函數D、非奇非偶函數

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數f（x）=2lg（
1-x
1+x
），若f（a）=1，則f（-a）=
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

下面四個結論：
①偶函數的圖象一定與y軸相交；
②奇函數的圖象一定通過原點；
③偶函數的圖象關于y軸對稱；
④既是奇函數又是偶函數的函數一定是f（x）=0（定義域關于原點對稱）；
其中正確的命題是
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

化簡求值：
（1）(2a
2
3
b
1
2
)(-6a
1
2
b
1
3
)÷(-3a
1
6
b
5
6
)；
（2）lg5(lg8+lg1000)+(lg2
3
)2+lg
1
6
+lg0.06．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數f（x）=mx+
1
x
，且f（1）=2．
（1）求m；
（2）判斷f（x）的奇偶性；
（3）函數f（x）在（1，+∞）上是增函數還是減函數？并證明．

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