(2007•上海)我們在下面的表格內(nèi)填寫數(shù)值:先將第1行的所有空格填上1;再把一個首項(xiàng)為1,公比為q的數(shù)列{an}依次填入第一列的空格內(nèi);然后按照“任意一格的數(shù)是它上面一格的數(shù)與它左邊一格的數(shù)之和”的規(guī)則填寫其它空格.
第1列 第2列 第3列 第n列
第1行 1 1 1 1
第2行 q
第3行 q2
第n行 qn-1
(1)設(shè)第2行的數(shù)依次為B1,B2,…,Bn,試用n,q表示B1+B2+…+Bn的值;
(2)設(shè)第3列的數(shù)依次為c1,c2,c3,…,cn,求證:對于任意非零實(shí)數(shù)q,c1+c3>2c2;
(3)請?jiān)谝韵聝蓚問題中選擇一個進(jìn)行研究 (只能選擇一個問題,如果都選,被認(rèn)為選擇了第一問).
①能否找到q的值,使得(2)中的數(shù)列c1,c2,c3,…,cn的前m項(xiàng)c1,c2,…,cm (m≥3)成為等比數(shù)列?若能找到,m的值有多少個?若不能找到,說明理由.
②能否找到q的值,使得填完表格后,除第1列外,還有不同的兩列數(shù)的前三項(xiàng)各自依次成等比數(shù)列?并說明理由.
分析:(1)根據(jù)題意分別求出B1、B2,利用歸納法求出Bn,再由分組求和法求出和式的值;
(2)根據(jù)題意分別求出c1,c2,c3,再進(jìn)行作差:c1+c3-2c2,化簡后判斷出符號,即得證;
(3)①先設(shè)c1,c2,c3成等比數(shù)列求出公比q,再去檢驗(yàn)
c4
c3
是否為q,求出m和q;
②設(shè)x1,x2,x3和y1,y2,y3分別為第k+1列和第m+1列的前三項(xiàng),有條件分別求出各項(xiàng),再求出對應(yīng)的公比,再由k≠m進(jìn)行判斷.
解答:解:(1)由題意得,B1=q,B2=1+q,
B3=1+(1+q)=2+q,…,Bn=(n-1)+q,
∴B1+B2+…+Bn=1+2+…+(n-1)+nq=
n(n-1)
2
+nq

(2)由題意得,c1=1,c2=1+(1+q)=2+q,
c3=(2+q)+(1+q+q2)=3+2q+q2,
由 c1+c3-2c2=1+3+2q+q2-2(2+q)=q2>0,
即 c1+c3>2c2.  
(3)①先設(shè)c1,c2,c3成等比數(shù)列,由c1c3=
c
2
2
得,
 3+2q+q2=(2+q)2,q=-
1
2

此時 c1=1,c2=
3
2
,c3=
9
4
,
∴c1,c2,c3是一個公比為
3
2
的等比數(shù)列. 
如果m≥4,c1,c2,…,cm為等比數(shù)列,那么c1,c2,c3一定是等比數(shù)列.
由上所述,此時q=-
1
2
,c1=1,c2=
3
2
,c3=
9
4
,c4=
23
8
,
由于
c4
c3
3
2
,因此,對于任意m≥4,c1,c2,…,cm一定不是等比數(shù)列.
綜上所述,當(dāng)且僅當(dāng)m=3且q=-
1
2
時,數(shù)列c1,c2,…,cm是等比數(shù)列.
②設(shè)x1,x2,x3和y1,y2,y3分別為第k+1列和第m+1列的前三項(xiàng),1≤k<m≤n-1,
x1=1,x2=k+q,x3=(1+2+3+…+k)+kq+q2=
k(k+1)
2
+kq+q2
,
若第k+1列的前三項(xiàng)x1,x2,x3是等比數(shù)列,則
x1x3=
x
2
2
,得
k(k+1)
2
+kq+q2=(k+q)2
,
k2-k
2
+kq=0
,q=
1-k
2

同理,若第m+1列的前三項(xiàng)y1,y2,y3是等比數(shù)列,則q=
1-m
2

當(dāng)k≠m時,
1-k
2
1-m
2

所以,無論怎樣的q,都不能同時找到兩列數(shù)(除第1列外),使它們的前三項(xiàng)都成等比數(shù)列.
點(diǎn)評:本題考查了等比和等差數(shù)列的通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式以及性質(zhì)的應(yīng)用,考查了分析問題和解決問題的能力.
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16
3
后,它的一個“逆向”問題可以是“若正四棱錐底面邊長為4,體積為
16
3
,求側(cè)棱長”;也可以是“若正四棱錐的體積為
16
3
,求所有側(cè)面面積之和的最小值”.
試給出問題“在平面直角坐標(biāo)系xoy中,求點(diǎn)P(2,1)到直線3x+4y=0的距離.”的一個有意義的“逆向”問題,并解答你所給出的“逆向”問題.

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2
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