【題目】已知函數(shù).

(1)若,曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)在兩坐標(biāo)軸上的截距之和為,求的值;

(2)若對(duì)于任意的及任意的,總有成立,求的取值范圍.

【答案】(1)-2;(2).

【解析】分析:(1)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求得切線(xiàn)方程為,由截距之和為可得,從而可得結(jié)果;(2)等價(jià)于,.設(shè),,所以上為單調(diào)遞增函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,只需, 對(duì)于恒成立,從而可得結(jié)果.

詳解(1)因?yàn)?/span>,

所以,.

又因?yàn)榍悬c(diǎn)坐標(biāo)為,所以切線(xiàn)方程為.

,得;令,得.

,化簡(jiǎn)得

解得,又,所以.

(2)不妨設(shè),由(1)知, ,,

所以為增函數(shù),從而.

所以等價(jià)于,

,所以.

設(shè),則,所以上為單調(diào)遞增函數(shù),

因此, 對(duì)于恒成立,

所以,即對(duì)于恒成立.

設(shè) ,則 ,

所以上單調(diào)遞增, ,

因此, ,即.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016·威海模擬)三人參加某娛樂(lè)闖關(guān)節(jié)目,假設(shè)甲闖關(guān)成功的概率是,乙、丙兩人同時(shí)闖關(guān)成功的概率是,甲、丙兩人同時(shí)闖關(guān)失敗的概率是,且三人各自能否闖關(guān)成功相互獨(dú)立.

(1)求乙、丙兩人各自闖關(guān)成功的概率;

(2)設(shè)ξ表示三人中最終闖關(guān)成功的人數(shù),求ξ的分布列和均值.

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【題目】已知數(shù)列滿(mǎn)足對(duì)時(shí),,其對(duì),有,則數(shù)列的前50項(xiàng)的和為__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某大型高端制造公司為響應(yīng)《中國(guó)制造2025》中提出的堅(jiān)持“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、質(zhì)量為先、綠色發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才為本”的基本方針,準(zhǔn)備加大產(chǎn)品研發(fā)投資,下表是該公司2017年5~12月份研發(fā)費(fèi)用(百萬(wàn)元)和產(chǎn)品銷(xiāo)量(萬(wàn)臺(tái))的具體數(shù)據(jù):

(1)根據(jù)數(shù)據(jù)可知之間存在線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系

(i)求出關(guān)于的線(xiàn)性回歸方程(系數(shù)精確到);

(ii)若2018年6月份研發(fā)投人為25百萬(wàn)元,根據(jù)所求的線(xiàn)性回歸方程估計(jì)當(dāng)月產(chǎn)品的銷(xiāo)量;

(2)為慶祝該公司9月份成立30周年,特制定以下獎(jiǎng)勵(lì)制度:以(單位:萬(wàn)臺(tái))表示日銷(xiāo)量, ,則每位員工每日獎(jiǎng)勵(lì)元;,則每位員工每日獎(jiǎng)勵(lì)元;,則每位員工每日獎(jiǎng)勵(lì)元現(xiàn)已知該公司9月份日銷(xiāo)量 (萬(wàn)臺(tái))服從正態(tài)分布,請(qǐng)你計(jì)算每位員工當(dāng)月(按天計(jì)算)獲得獎(jiǎng)勵(lì)金額總數(shù)大約多少元.

參考數(shù)據(jù): ,.

參考公式:對(duì)于一組數(shù)據(jù),,其回歸直線(xiàn)的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為: ,.

若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線(xiàn)Ca0),過(guò)點(diǎn)P(-2,-4)的直線(xiàn)l的參數(shù)方程為t為參數(shù)),lC分別交于M,N.

1)寫(xiě)出C的平面直角坐標(biāo)系方程和l的普通方程;

2)若|PM|,|MN|,|PN|成等比數(shù)列,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義在上的函數(shù)滿(mǎn)足,

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(3)如果、、滿(mǎn)足,那么稱(chēng)更靠近.當(dāng)時(shí),試比較哪個(gè)更靠近,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知傾斜角為的直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為

(1)寫(xiě)出曲線(xiàn)的普通方程;

(2)若直線(xiàn)與曲線(xiàn)有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知fx,gx

(Ⅰ)判斷fx)的奇偶性,并說(shuō)明理由;

(Ⅱ)探究gx)的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論.

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【題目】已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生共有800人參加數(shù)學(xué)與地理的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,從中隨機(jī)抽取100人的數(shù)學(xué)與地理的學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>

人數(shù)

數(shù)學(xué)

優(yōu)秀

良好

及格

地理

優(yōu)秀

7

20

5

良好

9

18

6

及格

a

4

b

成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、及格三個(gè)等級(jí),橫向、縱向分別表示地理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)例如:表示數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)榱己玫墓灿?/span>20+18+4=42().

()若在該樣本中,數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀率為30%,a,b的值;

()已知a10,b8,利用樣本數(shù)據(jù),求數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率.

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