11．復(fù)數(shù)z=（3-2i）i的共軛復(fù)數(shù)$\overline z$等于2-3i．

分析 利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、共軛復(fù)數(shù)的定義即可得出．

解答 解：z=（3-2i）i=3i+2的共軛復(fù)數(shù)$\overline z$=2-3i，
故答案為：2-3i．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、共軛復(fù)數(shù)的定義，考查了推理能力與計(jì)算能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．若以數(shù)列{an}中相鄰的三項(xiàng)ak，ak+1，ak+2（k∈N*）為三邊長能構(gòu)成三角形，則稱這個(gè)三角形為ak的“伴生三角形”．
（Ⅰ）若公差為2的等差數(shù)列{an}的每一項(xiàng)an都有“伴生三角形”，求首項(xiàng)a1的取值范圍；
（Ⅱ）若（Ⅰ）中的數(shù)列{an}的“伴生三角形”中存在直角三角形，求首項(xiàng)a1的所有可能取值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入的x=0，則輸出的S的值為（　�。�
A．22B．37C．38D．63

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知等差數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù)，a1=1，且a2-$\frac{1}{2}$，a3，a6-$\frac{1}{2}$成等比數(shù)列．
（Ⅰ）求an的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）設(shè)bn=$\frac{1}{{{a_n}{a_{n+1}}}}$，求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．有一容量為100的樣本，數(shù)據(jù)的分組以及各組的頻數(shù)如表：
分組頻數(shù)
[100，110）5
[110，120）35
[120，130）30
[130，140）20
[140，150）10
（Ⅰ）列出樣本的頻率分布表；并畫出頻率分布直方圖；
（Ⅱ）根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)，該樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)（同一組中的數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表）．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．已知奇函數(shù)f（x）是R上的單調(diào)函數(shù)，若關(guān)于x的方程f（x2）+f（k-x）=0在[0，1]無實(shí)數(shù)解，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是{k|k＜0，或 k＞$\frac{1}{4}$}．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．圓（x-1）2+y2=9的半徑為3．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．求和：3+2×32+3×33+4×34+…+n•3n．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化簡：$\frac{co{s}^{2}α}{\frac{1}{tan\frac{α}{2}}-tan\frac{α}{2}}$．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案