（2013•溫州一模）已知q是等比數(shù){an}的公比，則q＜1”是“數(shù)列{an}是遞減數(shù)列”的（　�。�
分析：題目給出的數(shù)列是等比數(shù)列，通過(guò)舉反例說(shuō)明公比小于1時(shí)數(shù)列還可能是遞增數(shù)列，反之，遞減的等比數(shù)列公比還可能大于1，從而得到“q＜1”是“等比數(shù)列{an}是遞減數(shù)列”的既不充分也不必要的條件．
解答：解：數(shù)列-8，-4，-2，…，該數(shù)列是公比q=
-4
-8
=
1
2
＜1的等比數(shù)列，但該數(shù)列是遞增數(shù)列，所以，由等比數(shù){an}的公比q＜1，不能得出數(shù)列{an}是遞減數(shù)列；
而數(shù)列-1，-2，-4，-8，…是遞減數(shù)列，但其公比q=
-2
-1
＞1，所以，由數(shù)列{an}是遞減數(shù)列，不能得出其公比
q＜1．
所以，“q＜1”是“等比數(shù)列{an}是遞減數(shù)列”的既不充分也不必要的條件．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了必要條件、充分條件與充要條件，解答此類問(wèn)題時(shí)，要說(shuō)明一個(gè)命題不正確可用舉反例的方法，此題是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•溫州一模）如圖，已知平面QBC與直線PA均垂直于Rt△ABC所在平面，且PA=AB=AC．
（Ⅰ）求證：PA∥平面QBC；
（Ⅱ）PQ⊥平面QBC，求二面角Q-PB-A的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•溫州一模）已知函數(shù)f（x）=ax2-gx（a∈R），f′（x）是f（x）的導(dǎo)函數(shù)（g為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）
（Ⅰ）解關(guān)于x的不等式：f（x）＞f′（x）；
（Ⅱ）若f（x）有兩個(gè)極值點(diǎn)x1，x2，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•溫州一模）已a(bǔ)，b，c分別是△AB的三個(gè)內(nèi)角A，B，的對(duì)邊，
2b-c
a
=
cosC
cosA
．
（Ⅰ）求A的大��；
（Ⅱ）求函數(shù)y=
3
sinB+sin(C-
π
6
)的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•溫州一模）方程（x-1）•sinπx=1在（-1，3）上有四個(gè)不同的根x1，x2，x3，x4，則x1+x2+x3+x4
4
4
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•溫州一模）如圖，已知平面QBC與直線PA均垂直于Rt△ABC所在平面，且PA=AB=AC，
（Ⅰ）求證：PA∥平面QBC；
（Ⅱ）若PQ⊥平面QBC，求CQ與平面PBC所成角的正弦值．

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