設(shè)函數(shù)f(x)、g(x)的定義域分別為DJ、DE,且DJ⊆DE,若對于任意x∈DJ,都有g(shù)(x)=f(x),則稱g(x)函數(shù)為f(x)在DE上的一個延拓函數(shù).設(shè)f(x)=e-x(x-1)(x>0),g(x)為f(x)在R上的一個延拓函數(shù),且g(x)是奇函數(shù).給出以下命題:
①當(dāng)x<0時,g(x)=e-x(1-x);          
②函數(shù)g(x)有3個零點;
③g(x)>0的解集為(-1,0)∪(1,+∞);      
④?x1,x2∈R,都有|g(x1)-g(x2)|≤2.
其中正確命題的個數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4
考點:抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:設(shè)x<0,則-x>0,由函數(shù)得性質(zhì)可得解析式,可判①的真假,再由性質(zhì)作出圖象可對其他命題作出判斷.
解答: 解:由題意得,x>0時,g(x)=f(x)=e-x(x-1),
當(dāng)x<0時,則-x>0,g(-x)=f(-x)=ex(-x-1)=-g(x),所以g(x)=ex(x+1),故①不正確;
對x<0時的解析式求導(dǎo)數(shù)可得,g′(x)=ex(x+2),令其等于0,解得x=-2,
且當(dāng)x∈(-∞,-2)上導(dǎo)數(shù)小于0,函數(shù)單調(diào)遞減;當(dāng)x∈(-2,+∞)上導(dǎo)數(shù)大于0,函數(shù)單調(diào)遞增,
x=-2處為極小值點,且g(-2)>-1,且在x=1處函數(shù)值為0,且當(dāng)x<-1是函數(shù)值為負(fù).
又因為奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點中心對稱,故函數(shù)f(x)的圖象應(yīng)如圖所示:
由圖象可知:函數(shù)f(x)有3個零點,故②③正確;
由于函數(shù)-1<g(x)<1,故有對?x1,x2∈R,|g(x2)-g(x1)|<2恒成立,即④不正確.
故選:B.
點評:本題是個新定義題,主要考查利用函數(shù)奇偶性求函數(shù)解析式的方法,在解題時注意對于新定義的理解,是個中檔題.作出函數(shù)的圖象是解決問題的
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2cos2x-sin(2x-
6
).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈[-
π
6
π
3
]時,求f(x)的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點P(x0,y0)在圓x2+y2=1外,則直線x0x+y0y=1與此圓的位置關(guān)系是( 。
A、相交B、相切C、相離D、不確定

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將函數(shù)f(x)=sin(2x+
π
3
)
的圖象向左平移n(n>0)個單位,再將圖象上各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),所得圖象對應(yīng)的函數(shù)為偶函數(shù),則n的最小值為(  )
A、
π
6
B、
π
12
C、
6
D、
π
24

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f′(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),將y=f(x)和y=f′(x)的圖象畫在同一個直角坐標(biāo)系中,不可能正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=sinx-tanx的圖象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
-x2+2x
的單調(diào)遞減區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

規(guī)定Axm=x(x-1)…(x-m+1),其中x∈R,m為正整數(shù),且Ax0=1,這是排列數(shù)Anm(n,m是正整數(shù),且m≤n)的一種推廣.
(1)求A-153的值;
(2)排列數(shù)的性質(zhì):Anm=nAn-1m-1(其中m,n是正整數(shù)).問是否都能推廣到Axm(x∈R,m是正整數(shù))的情形?若能推廣,寫出推廣的形式,并且給予證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a>b>0,則下列不等式成立的是( 。
A、log
1
2
a<log
1
2
b
B、0.2a>0.2b
C、a+b<2
ab
D、
a
b

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