平行四邊形中,,,,以為折線,把折起,使平面平面,連結(jié).

(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求二面角的大小.
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)二面角B AC D的大小是

試題分析:(Ⅰ)這是一個折疊問題,做這一類題需比較折疊前的圖形,與折疊后的圖形,觀察那些元素位置關系沒發(fā)生變化,那些邊角關系發(fā)生變化,本題證明:,證明兩線垂直,只需證明一線垂直另一線所在的平面,有原圖易證,且平面平面,有面面垂直的性質(zhì)可得,從而可得;(Ⅱ)求二面角的大小,可用向量法求,需建立空間坐標,注意到,且平面平面,可以D為坐標原點,DB為軸,DC為軸,過D垂直于平面BDC的射線為軸,建立空間直角坐標系,分別設平面ABC與平面DAC的法向量,分別計算出它們的法向量,利用法向量來求出二面角B AC D的大小.
試題解析:(Ⅰ)在中,   3分   
易得,  4分
             6分
(Ⅱ)在四面體ABCD中,以D為原點,DB為軸,DC為軸,過D垂直于平面BDC的射線為軸,建立如圖空間直角坐標系.

則D(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2,0),A(2,0,2)
設平面ABC的法向量為,而,
得:,取 .     8分
再設平面DAC的法向量為,而,
得:,取,     10分
所以,所以二面角B AC D的大小是   12分
練習冊系列答案
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如圖,在長方體,中,,點在棱AB上移動.

(Ⅰ)證明:;
(Ⅱ)求點到平面的距離;
(Ⅲ)等于何值時,二面角的大小為

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如圖,直三棱柱中,,點分別為的中點.

(Ⅰ)證明:∥平面;
(Ⅱ)求異面直線所成角的大小.

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(1)證明:MB平面PAD;
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如圖1所示,正△ABC中,CD是AB邊上的高, E、F分別是AC、BC的中點.現(xiàn)將△ACD沿CD折起,使平面平面BCD(如圖2),則下列結(jié)論中不正確的是(  )

A.AB//平面DEF             B.CD⊥平面ABD
C.EF⊥平面ACD             D.V三棱錐C—ABD=4V三棱錐C—DEF

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知兩個不重合的平面和兩條不同直線,則下列說法正確的是(     )
A.若
B.若
C.若
D.若

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

、是兩條不同直線,、是兩個不同平面,則下列命題錯誤的是(      )
A.若,,則B.若,,,則
C.若,,則D.若,,則

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知a、b是不同的直線,、是不同的平面,給出下列命題:
①若,a,則a∥ ;   ②若a、b與所成角相等,則a∥b;
③若,則;   ④若a⊥, a⊥,則
其中正確的命題的序號是              .

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列四個命題中錯誤的是(   )
A.若直線、互相平行,則直線、確定一個平面
B.若四點不共面,則這四點中任意三點都不共線
C.若兩條直線沒有公共點,則這兩條直線是異面直線
D.兩條異面直線不可能垂直于同一個平面

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