已知:兩個(gè)函數(shù)f(x)和g(x)的定義域和值域都是1,2,3,其定義如下表:

填寫后面表格,其三個(gè)數(shù)依次為


  1. A.
    3,1,2
  2. B.
    2,1,3
  3. C.
    1,2,3
  4. D.
    3,2,1
D
分析:根據(jù)表1得到f(1)=2,則g[f(1)]=g(2),根據(jù)表2得到g(2)=3即g[f(1)]=3;同理可得g[f(2)]和g[f(3)]的值.
解答:當(dāng)x=1時(shí),根據(jù)表1得f(1)=2,則根據(jù)表2得g[f(1)]=g(2)=3;
當(dāng)x=2時(shí),根據(jù)表1得f(2)=3,則根據(jù)表2得g[f(2)]=g(3)=2;
當(dāng)x=3時(shí)根據(jù)表1得f(3)=1,則根據(jù)表2得g[f(3)]=g(1)=1.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生理解函數(shù)值域的定義,會(huì)從表格中獲取有用的信息.學(xué)生做題時(shí)應(yīng)注意對(duì)應(yīng)取值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、已知:兩個(gè)函數(shù)f(x)和g(x)的定義域和值域都是1,2,3,其定義如下表:

填寫后面表格,其三個(gè)數(shù)依次為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:兩個(gè)函數(shù)f(x)和g(x)的定義域和值域都是{1,2,3},其定義如下表:
x 1 2 3
f(x) 2 3 1
x 1 2 3
g(x) 1 3 2
則g[f(1)],g[f(2)],g[f(3)]的值依次為.
3、2、1(不按順序依次填寫算錯(cuò))
3、2、1(不按順序依次填寫算錯(cuò))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:兩個(gè)函數(shù)f(x)和g(x)的定義域和值域都是{1,2,3},其定義如下表:
填寫后面表格,其三個(gè)數(shù)依次為:
3,2,1
3,2,1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:兩個(gè)函數(shù)f(x)和g(x)的定義域和值域都是{1,2,3},其函數(shù)對(duì)應(yīng)法則如表:
則f[g(2)]=
3
3

x 1 2 3
f(x) 1 3 1
x 1 2 3
g(x) 3 2 1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:兩個(gè)函數(shù)f(x)和g(x)的定義域和值域都是{1,2,3},其定義如下表:
x 1 2 3 x 1 2 3
f(x) 2 3 1 g(x) 1 3 2
則g[f(2)],f[g(2)]的值依次為:
2 和1 (不按順序依次填寫算錯(cuò))
2 和1 (不按順序依次填寫算錯(cuò))

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