已知實(shí)數(shù)a滿足1<a≤2,設(shè)函數(shù)f (x)=
1
3
x3-
a+1
2
x2+ax.
(Ⅰ) 當(dāng)a=2時(shí),求f (x)的極小值;
(Ⅱ) 若函數(shù)g(x)=4x3+3bx2-6(b+2)x (b∈R) 的極小值點(diǎn)與f (x)的極小值點(diǎn)相同,求證:g(x)的極大值小于等于10.
分析:(Ⅰ)將a=2代入到解析式中,并求導(dǎo).令f′(x)=0,求出極值點(diǎn),并列表判斷極大值極小值點(diǎn).
(Ⅱ)一方面,利用(Ⅰ)的結(jié)論,找出f(x)的極小值點(diǎn)a,即為g(x)的極小值點(diǎn).另一方面,對(duì)g(x)求導(dǎo),求出極小值點(diǎn)-
b+2
2
.再建立等式,即a=-
b+2
2
,得到a,b的關(guān)系式.由a的范圍算出極大值g(1)的范圍,從而得證.
解答:解:(Ⅰ)當(dāng)a=2時(shí),f′(x)=x2-3x+2=(x-1)(x-2).
列表如下:
x (-∞,1) 1 (1,2) 2 (2,+∞)
f′(x) + 0 - 0 +
f(x) 單調(diào)遞增 極大值 單調(diào)遞減 極小值 單調(diào)遞增
所以,f(x)的極小值為f(2)=
2
3

(Ⅱ)f′(x)=x2-(a+1)x+a=(x-1)(x-a).
由于a>1,
所以f(x)的極小值點(diǎn)x=a,則g(x)的極小值點(diǎn)也為x=a、
而g′(x)=12x2+6bx-6(b+2)=6(x-1)(2x+b+2),
所以a=-
b+2
2
,
即b=-2(a+1).
又因?yàn)?<a≤2,
所以g(x)極大值=g(1)
=4+3b-6(b+2)
=-3b-8
=6a-2≤10.
故g(x)的極大值小于等于10.
點(diǎn)評(píng):在高中階段,導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)性質(zhì)的重要而有效的工具之一,包括函數(shù)的單調(diào)性,極值,最值等,本題就是利用導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)的極值.近兩年的高考題中,對(duì)導(dǎo)數(shù)部分的考查是越來越常見,其重要性也不言而喻.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、已知實(shí)數(shù)a滿足1<a<2,命題p:函數(shù)y=loga(2-ax)在[0,1]上是減函數(shù),命題q:“|x|<1”是“x<a”的充分不必要條件,則下面說法正確的是

①p或q為真命題;②p且q為假命題;③非p且q為真命題;④非p或非q為真命題、

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:西安中學(xué)2007年高考理科數(shù)學(xué)模擬試題 題型:013

已知實(shí)數(shù)a滿足1<a<2命題P:函數(shù)y=loga(2-ax)在區(qū)間[0,1]上是減函數(shù).

命題Q:|x|<1是x<a的充分不必要條件.則

[  ]

A.P且Q”為真命題;

B.“P且Q”為假命題;

C.“P或Q”為真命題;

D.P或Q”為真命題

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知實(shí)數(shù)a滿足1<a<2,命題p:函數(shù)y=loga(2-ax)在[0,1]上是減函數(shù),命題q:“|x|<1”是“x<a”的充分不必要條件,則下面說法正確的是 ________.
①p或q為真命題;②p且q為假命題;③非p且q為真命題;④非p或非q為真命題、

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年高三數(shù)學(xué)(理科)一輪復(fù)習(xí)講義:1.3 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞(解析版) 題型:解答題

已知實(shí)數(shù)a滿足1<a<2,命題p:函數(shù)y=loga(2-ax)在[0,1]上是減函數(shù),命題q:“|x|<1”是“x<a”的充分不必要條件,則下面說法正確的是    
①p或q為真命題;②p且q為假命題;③非p且q為真命題;④非p或非q為真命題、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案