【題目】對于函數(shù),若存在實數(shù) ,使 成立,則稱的不動點.

(1)當時,求的不動點;

(2)若對于任意的實數(shù) 函數(shù) 恒有兩個相異的不動點,求實數(shù)的取值范圍;

(3)在(2)的條件下,若的圖象上 兩點的橫坐標是函數(shù) 的不動點,且直線 是線段的垂直平分線,求實數(shù)的取值范圍.

【答案】(1);(2)(3).

【解析】

(1)為不動點,則有,變形為,解方程即可;(2)轉化為,由已知,此方程有相異二實根則有恒成立,可得,可得結果;(3)由垂直平分線的定義解答,兩點的橫坐標是函數(shù)的不動點,則有 ,再由直線是線段的垂直平分線得到,再由中點在直線上可得利用基本不等式求解即可.

(1)當,

為其不動點,,

,

的不動點是.

(2)

由已知,此方程有相異二實根則有恒成立

,對任意恒成立,

,.

(3)

直線是線段的垂直平分線,,

的中點由(2)知,

,

化簡得(當時,等號成立

,.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場調查與預測,A產(chǎn)品的利潤與投資成正比,其關系如圖①;B產(chǎn)品的利潤與投資的算術平方根成正比,其關系如圖②.(注:利潤和投資單位:萬元)

(1)分別將A,B兩種產(chǎn)品的利潤表示為投資的函數(shù)關系式;

(2)已知該企業(yè)已籌集到18萬元資金,并將全部投入AB兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),怎樣分配這18萬元投資,才能使該企業(yè)獲得最大利潤?其最大利潤約為多少萬元?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線 與橢圓 在第一象限的交點為 為坐標原點, 為橢圓的右頂點, 的面積為.

求拋物線的方程;

點作直線 兩點,射線分別交、兩點,記的面積分別為,問是否存在直線,使得?若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若,求曲線處的切線方程;

2)若對任意, 恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,則“∠C>90°”的一個充分非必要條件是(
A.sin2A+sin2B<sin2C
B.sinA= ,(A為銳角),cosB=
C.c2>2(a+b﹣1)
D.sinA<cosB

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設圓x2+y2=12與拋物線x2=4y相交于A,B兩點,F(xiàn)為拋物線的焦點,若過點F且斜率為1的直線l與拋物線和圓交于四個不同的點,從左至右依次為P1 , P2 , P3 , P4 , 則|P1P2|+|P3P4|的值 , 若直線m與拋物線相交于M,N兩點,且與圓相切,切點D在劣弧 上,則|MF|+|NF|的取值范圍是

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)我國頒布的《環(huán)境空氣質量指數(shù)()技術規(guī)定》 :空氣質量指數(shù)劃分為、、和大于300共六個等級,對應的空氣質量指數(shù)的六個等級,指數(shù)越大,等級越高 ,說明污染越嚴重,對人體健康的影響也越明顯.專家建議:當空氣質量指數(shù)不大于150時,可以進行戶外活動;當空氣質量指數(shù)為151及以上時,不適合進行旅游等戶外活動,下表是某市2017年11月中旬的空氣質量指數(shù)情況:

時間

11日

12日

13日

14日

15日

16日

17日

18日

19日

20日

142

141

125

249

129

87

68

106

238

270

(1)該市某市民在上述10天中隨機選取1天進行戶外活動,求該市民選取的這一天恰好不適合進行戶外活動的概率;

(2)一名外地游客計劃在上述10天中到市連續(xù)旅游2天求這10天中適合他旅游的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,定義在[-1,+∞)上的函數(shù)的圖象由一條線段及拋物線的一部分組成.

(1)的值及的解析式;

(2)f(x)=,求實數(shù)x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓經(jīng)過點,且兩焦點與短軸的一個端點的連線構成等腰直角三角形.

)求橢圓的方程.

)過定點的動直線,交橢圓兩點,試問:在坐標平面上是否存在一個定點,使得以為直徑的圓恒過點.若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案