分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,根據(jù)直線平行求出目標(biāo)函數(shù)的最大值和最小值建立方程關(guān)系進(jìn)行求解即可.
解答 解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖,
由z=4x-y得y=4x-z,
平移直線y=4x-z,由圖象知,當(dāng)直線y=4x-z經(jīng)過A時,直線的截距最大,此時z最小,
經(jīng)過點B時,直線的截距最小,此時z最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{x-2y+5=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=3}\end{array}\right.$,即A(1,3),此時z最小值為z=4-3=1,
由$\left\{\begin{array}{l}{x-2y+5=0}\\{x-y=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=5}\end{array}\right.$,即B(5,5),此時z最大值為z=4×5-5=15,
∵且z=4x-y的最大值是最小值的m倍,
∴15=m×1,
即m=15,
故答案為:15
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合求出目標(biāo)函數(shù)的最優(yōu)解,建立方程關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 80 | B. | 160 | C. | 4$\sqrt{5}$ | D. | 4$\sqrt{10}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | p∨q | B. | ¬p∨q | C. | ¬p∧q | D. | p∧q |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“若x2+y2=0,則x=y=0”的逆否命題為“若x,y中至少有一個不為0,則x2+y2≠0” | |
B. | 若命題p:?x0∈R,x0+1≤0,則¬p:?x∈R,x+1>0 | |
C. | △ABC中,sinA>sinB是A>B的充要條件 | |
D. | 若向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$滿足$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$<0,則$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為鈍角 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com