如圖,在直三棱柱中,,點分別為和的中點.
(1)證明:平面;
(2)平面MNC與平面MAC夾角的余弦值.
(1)證明過程詳見解析;(2).
解析試題分析:本題主要以直三棱柱為幾何背景,考查空間兩條直線的位置關(guān)系、二面角、直線與平面的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查用空間向量解決立體幾何問題的方法,考查空間想象能力、運(yùn)算能力和推理論證能力.第一問,根據(jù)線面平行的判定定理,先在面內(nèi)找到線,從而證明平面;第二問,建立空間直角坐標(biāo)系,寫出所有點坐標(biāo),先找到平面和平面的法向量,利用線面垂直的判定可以確定是平面的法向量,而平面的法向量需要計算求出來,最后利用夾角公式求夾角余弦,注意判斷夾角是銳角還是鈍角,來判斷余弦值的正負(fù).
試題解析:(1)連接
由題意知,點分別為和的中點,∴,
又平面,平面,
∴平面.
(2)以點為坐標(biāo)原點,分別以直線為軸,軸,軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示,
于是,
∵平面,∴,∵為正方形,∴平面,
∴是平面的一個法向量,,設(shè)平面的法向量為,,,
,,令,
∴,
設(shè)向量和向量的夾角為,則
,
∴平面與平面的夾角的余弦值是.
考點:1.線面垂直的判定定理;2.線面平行的判定定理;3.空間向量法;4.夾角公式.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在直三棱柱中,D、E分別為、AD的中點,F(xiàn)為上的點,且
(I)證明:EF∥平面ABC;
(Ⅱ)若,,求二面角的大小.
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如圖,已知在四棱錐中,底面是矩形,平面,、分別是、的中點.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)若與平面所成角為,且,求點到平面的距離.
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如圖,四邊形PCBM是直角梯形,∠PCB=90°,PM∥BC,PM=1,BC=2.又AC=1,∠ACB=120°,AB⊥PC,直線AM與直線PC所成的角為60°.
(1)求證:PC⊥AC;
(2)求二面角M﹣AC﹣B的余弦值;
(3)求點B到平面MAC的距離.
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如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)棱A1A⊥底面ABC,且各棱長均相等.D,E,F分別為棱AB,BC,A1C1的中點.
(Ⅰ)證明EF//平面A1CD;
(Ⅱ)證明平面A1CD⊥平面A1ABB1;
(Ⅲ)求直線BC與平面A1CD所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD,E為PB上的點,且2BE=EP.
(1)證明:AC⊥DE;
(2)若PC=BC,求二面角E-AC一P的余弦值.
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