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已知函數f(x)=x3-ax2+3x;
(1)若函數在x=1處的切線與直線x+2y-1=0垂直,求實數a的值;
(2)若函數在區(qū)間[1,+∞)內為增函數,求實數a的范圍.
考點:利用導數研究函數的單調性,利用導數研究曲線上某點切線方程
專題:綜合題,導數的概念及應用
分析:(1)由題意可得f′(1)=2,解方程可求a;
(2)函數在區(qū)間[1,+∞)內為增函數,等價于f′(x)≥0在[1,+∞)內恒成立,分離參數后化為函數最值即可,利用基本不等式可求最值;
解答: 解:(1)f′(x)=3x2-2ax+3,
∵函數在x=1處的切線與直線x+2y-1=0垂直,
∴f′(1)=2,即3-2a+3=2,解得a=2.
(2)∵函數在區(qū)間[1,+∞)內為增函數,
∴f′(x)≥0即3x2-2ax+3≥0在[1,+∞)內恒成立,
∴a≤
3
2
(x+
1
x
),
3
2
(x+
1
x
)≥
3
2
•2
x•
1
x
=3,當且僅當x=1時取等號,
∴a≤3.
點評:該題考查導數的幾何意義、利用導數研究函數的單調性,考查恒成立,屬中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,已知b=40,c=20,C=60°,則此三角形的解的情況是( 。
A、有一解B、有兩解
C、無解D、有解但解的個數不確定

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知向量
a
=(cos
3
2
x,sin
3
2
x),
b
=(cos
x
2
,sin
x
2
),且x∈[0,
π
2
].
(1)求
a
b
及|
a
+
b
|;
(2)若f(x)=
a
b
-2λ|
a
+
b
|的最小值為-
3
2
,求實數λ的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

對自行車運動員甲、乙兩人在相同條件下進行了6次測試,測得他們的最大速度(m/s)的數據如下:
29 32 30 31 30 28
31 29 33 32 27 28
分別求出甲、乙兩人最大速度數據的平均數、方差,試判斷選誰參加該項重大比賽更合適.(備注:參考公式:平均數
.
x
=
1
n
(x1+x2+…+xn);方差s2=
1
n
[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2].)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=ax-lnx,x∈(0,e],g(x)=
lnx
x
,其中e是自然常數,a∈R
(Ⅰ)討論f(x)的單調性;
(Ⅱ)是否存在實數a,使f(x)的最小值是2,若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.
(Ⅲ)求證
ln2
23
+
ln3
33
+…+
lnn
n3
1
e

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
1
2
x2-
1
3
ax3(a>0)
,函數g(x)=f(x)+ex(x-1),其導數為g′(x),若a=e,
(1)求g(x)的單調區(qū)間;
(2)求證:x>0時,不等式g′(x)≥1+lnx恒成立.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
1+lnx
x

(1)若函數f(x)在區(qū)間(a,a+1)上有極值,求實數a的取值范圍
(2)當n∈N*,n≥2時,求證:nf(n)<2+
1
2
+
1
3
+…+
1
n-1
(提示:證明ln(1+x)<x,(x>0))

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x3+ax2+b在x=1處的切線方程為y=x+1.
①求a,b的值;
②求函數f(x)在區(qū)間[-1,
1
2
]上的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知矩陣P
32
11
所對應的線性變換把點A(x,y)變成點Q(0,-2),試求P的逆矩陣及點A的坐標.

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