已知直線l:y=ax+b,其中實數(shù)a,b∈{-1,1,2}.
(Ⅰ)求可構成的不同的直線l的條數(shù);
(Ⅱ)求直線l:y=ax+b與圓x2+y2=1沒有公共點的概率.
【答案】分析:(Ⅰ)實數(shù)a,b∈{-1,1,2},直線l:y=ax+b,由加法計數(shù)原理能求出可構成的不同的直線l的條數(shù).
(Ⅱ)直線l:y=ax+b與圓x2+y2=1沒有公共點,是指圓心(0,0)到直線ax-y+b=0的距離大于圓的半徑,由此能直線l:y=ax+b與圓x2+y2=1沒有公共點的概率.
解答:解:(Ⅰ)∵實數(shù)a,b∈{-1,1,2},直線l:y=ax+b,
∴可構成的不同的直線l的條數(shù)有:
a=-1,b=-1,1,2;a=1,b=-1,1,2;a=2,b=-1,1,2.
故可構成的不同的直線l的條數(shù)共9條.
(Ⅱ)直線l:y=ax+b與圓x2+y2=1沒有公共點,
是指圓心(0,0)到直線ax-y+b=0的距離d=>圓的半徑1,
>1,即a2+1<b2,
∵構成直線l:y=ax+b的(a,b)的值有(-1,-1),(-1,1),(-1,2),(1,-1),
(1,1),(1,2),(2,-1),(2,1),(2,2),
滿足a2+1<b2的(a,b)的值有(-1,2),(1,2),
∴直線l:y=ax+b與圓x2+y2=1沒有公共點的概率P=
點評:本題考查直線的條數(shù)的求法,考查直線與圓沒有公共點的概率,解題時要認真審題,注意加法計數(shù)原理和點到直線的距離公式的合理運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)設a>0,如圖,已知直線l:y=ax及曲線C:y=x2,C上的點Q1的橫坐標為a1(0<a1<a).從C上的點Qn(n≥1)作直線平行于x軸,交直線l于點Pn+1,再從點Pn+1作直線平行于y軸,交曲線C于點Qn+1.Qn(n=1,2,3,…)的橫坐標構成數(shù)列{an}.
(Ⅰ)試求an+1與an的關系,并求{an}的通項公式;
(Ⅱ)當a=1,a1
1
2
時,證明
n
k=1
(ak-ak+1)ak+2
1
32
;
(Ⅲ)當a=1時,證明
n
k-1
(ak-ak+1)ak+2
1
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l:y=ax+b,其中實數(shù)a,b∈{-1,1,2}.
(Ⅰ)求可構成的不同的直線l的條數(shù);
(Ⅱ)求直線l:y=ax+b與圓x2+y2=1沒有公共點的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l:y=ax+1-a(a∈R).若存在實數(shù)a使得一條曲線與直線l有兩個不同的交點,且以這兩個交點為端點的線段長度恰好等于|a|,則稱此曲線為直線l的“絕對曲線”.下面給出四條曲線方程:①y=-2|x-1|;②y=x2;③(x-1)2+(y-1)2=1;④x2+3y2=4;則其中直線l的“絕對曲線”有(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l:y=ax+1與雙曲線C:3x2-y2=1相交于A、B兩點.
(1)求實數(shù)a的取值范圍;
(2)當實數(shù)a取何值時,以線段AB為直徑的圓經(jīng)過坐標原點.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l:y=ax+1-a(a∈R),若存在實數(shù)a使得一條曲線與直線l有兩個不同的交點,且以這兩個交點為端點的線段的長度恰好等于|a|,則稱此曲線為直線l的“絕對曲線”.下面給出的三條曲線方程:
①y=-2|x-1|;
②(x-1)2+(y-1)2=1;
③x2+3y2=4.
其中直線l的“絕對曲線”有
 
.(填寫全部正確選項的序號)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案