執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸入，那么輸出的值為

A．5 B．4 C．3 D．2

B

解析試題分析：根據(jù)框圖的流程圖逐步進(jìn)行計算，滿足循環(huán)體結(jié)束的條件，輸出的結(jié)果為，故選B．
考點：本題考查了程序框圖的運用
點評：讀懂程序結(jié)構(gòu)，然后利用相關(guān)的知識去處理是解決程序框圖問題的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

閱讀下圖所示的程序框圖，若運行該程序后輸出的y值為，則輸入的實數(shù)x值為（ ）

A．, - B．3,-3 C．,-3 D．-,3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

右圖給出了一個程序框圖，其作用是輸入的值，輸出相應(yīng)的值．若要使輸入的值與輸出的值相等，則這樣的值有

A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的值是   (   )

A．3B．4C．5D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

對任意非零實數(shù)，，若的運算原理如圖示，則的值為（  ）．

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，其輸出的結(jié)果是（   ）

A．1B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入x=-2，則輸出y的值為

A．5 B．9 C．14 D．-22

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某流程如下圖所示,現(xiàn)輸入如下四個函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是（   ）
       

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

右圖給出的是計算的值的一個程序框圖，其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是  （    ）

A． B．
C． D．

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