如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠ADC=60°,AD=AM=1,PC=2,M為PD的中點(diǎn).
(1)證明PB∥平面ACM;
(2)求直線AM與直線PC所成角的余弦值.
考點(diǎn):直線與平面所成的角,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)連結(jié)AC,BD,交于點(diǎn)O,由已知得OM∥PB,由此能證明PB∥平面ACM.
(2)取CD中點(diǎn)N,連結(jié)MN,∠AMN是直線AM與直線PC所成的角,由此利用余弦定理能求出線AM與直線PC.
解答: (1)證明:連結(jié)AC,BD,交于點(diǎn)O,
∵底面ABCD為菱形,∴O是BD中點(diǎn),
連結(jié)OM,∵M(jìn)為PD的中點(diǎn),
∴OM∥PB,
∵OM?平面ACM,PB不包含于平面ACM,
∴PB∥平面ACM.
(2)解:取CD中點(diǎn)N,連結(jié)MN,
∵M(jìn)是PD中點(diǎn),∴MN∥PC,
∴∠AMN是直線AM與直線PC所成的角,
∵AM=AD=1,MN=
1
2
PC=1
,
∠ADC=60°,AD=AM=1,
∴AN=
1+
1
4
-2×
1
2
×1×cos60°
=
3
2
,
cos∠AMN=
1+1-
3
4
2×1×1
=
5
8
,
∴直線AM與直線PC所成角的余弦值為
5
8
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面平行的證明,考查直線與直線所成角的余弦值的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意余弦定理的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
x2,x>0
π,x=0
0,x<0
,則f[f(0)]的值是( 。
A、0B、π
C、π2D、4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=x2+2x-k•2-x是偶函數(shù),則f(1)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2
2-x(2-x)
的最大值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求數(shù)列
1
2
、
2
4
、
3
8
n
2n
的前n項(xiàng)的和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察以下三個(gè)等式:
sin215°-sin245°+sin15°cos45°=-
1
4
,
sin220°-sin250°+sin20°cos50°=-
1
4
,
sin230°-sin260°+sin30°cos60°=-
1
4
;
猜想出一個(gè)反映一般規(guī)律的等式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將等比數(shù)列{an}的前6項(xiàng)填入一個(gè)三角形的頂點(diǎn)及各邊中點(diǎn)的位置,且在圖中每個(gè)三角形的頂點(diǎn)所填的三項(xiàng)也成等比數(shù)列,數(shù)列{an}的前2013項(xiàng)和S2013=4026,則滿足n an>ann的n的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

lg25=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于函數(shù)f(x)=cos2x-2
3
sinxcosx,下列命題:
①若x1,x2滿足x1-x2=π,則f(x1)=f(x2)成立;
②f(x)在區(qū)間[-
π
6
,
π
3
]上單調(diào)遞增;
③函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(
π
12
,0)成中心對(duì)稱;
④將函數(shù)f(x)的圖象向左平移
12
個(gè)單位后將與y=2sin2x的圖象重合.
其中正確的命題序號(hào)
 
(注:把你認(rèn)為正確的序號(hào)都填上)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案