已知一直線l經過原點且與曲線y=x3-3x2+2x相切,試求直線l的方程.
【答案】分析:設切點為(x,y),則y=x3-3x2+2x,由于直線l經過原點,故等式的兩邊同除以x即得切線的斜率,再根據(jù)導數(shù)的幾何意義求出曲線在點x處的切線斜率,便可建立關于x的方程.在兩邊同除以x時,要注意對x是否為0進行討論.
解答:解:設直線l:y=kx.∵y′=3x2-6x+2,∴y′|x=0=2,
又∵直線與曲線均過原點,于是直線y=kx與曲線y=x3-3x2+2相切于原點時,k=2.
若直線與曲線切于點(x,y)(x≠0),則k=,∵y=x3-3x2+2x,
=x2-3x+2,
又∵k=y′|=3x2-6x+2,
∴x2-3x+2=3x2-6x+2,∴2x2-3x=0,
∵x≠0,∴x=,∴k=x2-3x+2=-,
故直線l的方程為y=2x或y=-x.
點評:本題主要考查了導數(shù)的運算,以及直線方程和切線問題,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知一直線l經過原點且與曲線y=x3-3x2+2x相切,試求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知焦點在x軸上的雙曲線C的兩條漸近線過原點,且兩條漸近線與以點A(0,
2
)
為圓心,1為半徑的圓相切,雙曲線C的一個焦點與點A關于直線y=x對稱.
(Ⅰ)求雙曲線C的方程;
(Ⅱ)設直線y=mx+1與雙曲線C的左支交于A,B兩點,另一直線l經過M(-2,0)和線段AB的中點,求直線l在y軸上截距b的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知焦點在x軸上的雙曲線C的兩條漸近線過坐標原點,且兩條漸近線與以點A(0,
2
)
為圓心,1為半徑的圓相切,又知C的一個焦點與A關于直線y=x對稱.
(Ⅰ)求雙曲線C的方程;
(Ⅱ)設直線y=mx+1與雙曲線C的左支交于A,B兩點,另一直線l經過M(-2,0)及AB的中點,求直線l在y軸上的截距b的取值范圍;
(Ⅲ)若Q是雙曲線C上的任一點,F(xiàn)1F2為雙曲線C的左,右兩個焦點,從F1引∠F1QF2的平分線的垂線,垂足為N,試求點N的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知焦點在x軸上的雙曲線C的兩條漸近線過坐標原點,且兩條漸近線與以點A(0,
2
)
為圓心,1為半徑為圓相切,又知C的一個焦點與A關于直線y=x對稱.
(1)求雙曲線C的方程;
(2)若Q是雙曲線C上的任一點,F(xiàn)1、F2為雙曲線C的左、右兩個焦點,從F1引∠F1QF2的平分線的垂線,垂足為N,試求點N的軌跡方程;
(3)設直線y=mx+1與雙曲線C的左支交于A、B兩點,另一直線L經過M(-2,0)及AB的中點,求直線L在y軸上的截距b的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案