（1）4    0.27
（2）0.44
（1）頻數(shù)4，頻率0.27； ……………… 6分
如圖所示為樣本頻率分布條形圖．  …………………10分
（2）∵ 0.17 + 0.27 = 0.44，
∴ 任意抽取一件產(chǎn)品，估計它是一級品或二級品的概率為0.44．…………… 12分
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

從甲、乙兩品種的棉花中各抽測了25根棉花的纖維長度（單位：mm）結果如下。
甲品種：



乙品種：


由以上數(shù)據(jù)設計了如圖所示的莖葉圖：

根據(jù)以上莖葉圖，對甲、乙兩品種棉花的纖維長度作比較，寫出兩個統(tǒng)計結論：
①                                                                           ；
②                                                                           。

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知七位評委為某民族舞蹈參賽演員評定分數(shù)的莖葉圖如圖中左邊為十位數(shù)，右邊為個位數(shù).去掉一個最高分和一個最低分，所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為 （    ）
A．84, 4.84B．84, 1.6
C．85, 1.6D．85, 4

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

(本題10分) 為了讓學生了解環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”，共有900名學生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數(shù)，滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：
分組
頻數(shù)
頻率
50.5~60.5
4
0.08
60.5~70.5
 
0.16
70.5~80.5
10
 
80.5~90.5
16
0.32
90.5~100.5
 
 
合計
50
 

（Ⅰ）填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi))；
（Ⅱ）補全頻率分布直方圖；
（Ⅲ）學校決定成績在75.5~85.5分的學生為二等獎，
問該校獲得二等獎的學生約為多少人？

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是2008年“皇華之春”晚會上，七位評委為某舞蹈打出的分數(shù)的莖葉統(tǒng)計圖，去掉一個最高分和一個最低分后，所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為（  ）。
A．，B．，C．，D．，

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

在一次比賽中，評委為選手打分的分數(shù)的莖葉圖如圖所示，則數(shù)據(jù)的平均數(shù)和眾數(shù)分別是（ ）

      7
      		9
      		 
      8
      		3   4  6
      		4  7
      9
      		2
      		 
       
      		 
      		 
      A． 84,84B．85 ,84C． 84,86D．85， 85
      

			
      

			
      
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
      

						
       某校共有學生2000名，高一、高二、高三各年級學生人數(shù)分別為，已知在全校學生中隨機抽取1名，抽到高二年級學生的可能性是．現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取40名學生，則應在高三年級抽取的學生人數(shù)為                   
      A．15B．12 C．13D．25
      

			
      

			
      
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
      

						
      200輛汽車經(jīng)過某一雷達地區(qū)，時速頻率分布直方圖如圖所示，則時速超過60 km/h的汽車數(shù)量為（      ）
      A．70B．74 C．76D．83
      

			
      

			
      
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
      

						
      已知回歸方程 則
      A．=1.5－15B． 15是回歸系數(shù)a
      C． 1.5是回歸系數(shù)aD．x =10時，y=0
      

			
      

			
      
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