【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣(a+2)x+alnx.
(1)當a=1時,求函數(shù)f(x)的極值;
(2)設定義在D上的函數(shù)y=g(x)在點P(x0 , y0)處的切線方程為l:y=h(x).當x≠x0時,若 >0在D內恒成立,則稱P為函數(shù)y=g(x)的“轉點”.當a=8時,問函數(shù)y=f(x)是否存在“轉點”?若存在,求出“轉點”的橫坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)解:a=1時,f′(x)=2x﹣3+ = ,
當f′(x)>0時,0<x< ,或x>1,
當f′(x)<0時, <x<1,
∴f(x)在(0, )和(1,+∞)遞增,在( ,1)遞減;
∴x= 時,f(x)極大值=﹣ +ln ,
x=1時,f(x)極小值=﹣2
(2)解:a=8時,由y=f(x)在其圖象上一點P(x0,f(x0))處的切線方程,
得h(x)=(2x0+ ﹣10)(x﹣x0)+ ﹣10x0+8lnx0,
設F(x)=f(x)﹣h(x)=,則F(x0)=0,
F′(x)=f′x)﹣h′(x)=(2x+ ﹣10)﹣(2x0+ ﹣10)
= (x﹣x0)(x﹣ );
當0<x0<2時,F(xiàn)(x)在(x0, )上遞減,
∴x∈(x0, )時,F(xiàn)(x)<F(x0)=0,此時 <0,
x0>2時,F(xiàn)(x)在( ,x0)上遞減;
∴x∈( ,x0)時,F(xiàn)(x)>F(x0)=0,此時 <0,
∴y=f(x)在(0,2),(2,+∞)不存在“轉點”,
x0=2時,F(xiàn)′(x)= (x﹣2)2,即F(x)在(0,+∞)上是增函數(shù);
x>x0時,F(xiàn)(x)>F(x0)=0,x<x0時,F(xiàn)(x)<F(x0)=0,
即點P(x0,f(x0))為“轉點”,
故函數(shù)y=f(x)存在“轉點”,且2是“轉點”的橫坐標.
【解析】(1)將a=1代入函數(shù)表達式,求出導函數(shù)得到單調區(qū)間從而求出函數(shù)的極值;(2)a=8時,由y=f(x)在其圖象上一點P(x0 , f(x0))處的切線方程,得h(x)=(2x0+ ﹣10)(x﹣x0)+ ﹣10x0+8lnx0 , 設F(x)=f(x)﹣h(x)=,則F(x0)=0,F(xiàn)′(x)=f′x)﹣h′(x)=(2x+ ﹣10)﹣(2x0+ ﹣10)= (x﹣x0)(x﹣ );分別討論當0<x0<2,x0=2,x0>2時的情況,從而得出結論.
【考點精析】本題主要考查了利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性和函數(shù)的極值與導數(shù)的相關知識點,需要掌握一般的,函數(shù)的單調性與其導數(shù)的正負有如下關系: 在某個區(qū)間內,(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調遞減;求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側,右側,那么是極大值(2)如果在附近的左側,右側,那么是極小值才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】通過隨機詢問110名性別不同的大學生是否愛好某項運動,得到如下的列聯(lián)表:
男 | 女 | 合 計 | |
愛好 | 40 | 20 | 60 |
不愛好 | 20 | 30 | 50 |
合 計 | 60 | 50 | 110 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù)能得出的結論是( )
(參考公式與數(shù)據(jù):X2= .當X2>3.841時,有95%的把握說事件A與B有關;當X2>6.635時,有99%的把握說事件A與B有關; 當X2<3.841時認為事件A與B無關.)
A.有99%的把握認為“愛好該項運動與性別有關”
B.有99%的把握認為“愛好該項運動與性別無關”
C.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關”
D.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別無關”.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), (, 為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)試討論函數(shù)的極值情況;
(2)證明:當且時,總有.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,兩點P1(x1 , y1),P2(x2 , y2)間的“L﹣距離”定義為|P1P2|=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|.現(xiàn)將邊長為1的正三角形ABC按如圖所示的方式放置,其中頂點A與坐標原點重合.記邊AB所在直線的斜率為k,0≤k≤ .求:當|BC|取最大值時,邊AB所在直線的斜率的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】三國時代吳國數(shù)學家趙爽所注《周髀算經》中給出了勾股定理的絕妙證明. 下面是趙爽的弦圖及注文,弦圖是一個以勾股之弦為邊的正方形,其面積稱為弦實.圖中包含四個全等的勾股形及一個小正方形,分別涂成紅(朱)色及黃色,其面積稱為朱實、黃實,利用勾股+(股-勾)朱實+黃實=弦實,化簡,得勾2+股2=弦2. 設勾股形中勾股比為,若向弦圖內隨機拋擲1000顆圖釘(大小忽略不計),則落在黃色圖形內的圖釘數(shù)大約為( )
A. 134 B. 866 C. 300 D. 500
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,函數(shù),(是自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)討論函數(shù)極值點的個數(shù);
(Ⅱ)若,且命題“,”是假命題,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知A={x|﹣1<x≤3},B={x|m≤x<1+3m}
(1)當m=1時,求A∪B;
(2)若BRA,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中常數(shù).
(Ⅰ)討論在上的單調性;
(Ⅱ)當時,若曲線上總存在相異兩點,使曲線在兩點處的切線互相平行,試求的取值范圍.
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