設(shè)函數(shù)y=f(x)對任意實數(shù)x,都有f(x)=2f(x+1),當(dāng)x∈[0,1]時,f(x)=
27
4
x2(1-x).
(Ⅰ)已知n∈N+,當(dāng)x∈[n,n+1]時,求y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)求證:對于任意的n∈N+,當(dāng)x∈[n,n+1]時,都有|f(x)|≤
1
2n
;
(Ⅲ)對于函數(shù)y=f(x)(x∈[0,+∞),若在它的圖象上存在點P,使經(jīng)過點P的切線與直線x+y=1平行,那么這樣點有多少個?并說明理由.
分析:(Ⅰ)通過已知表達(dá)式,求出f(x-n)=
27
4
(x-n)2(1+n-x).通過遞推關(guān)系式求出f(x)的解析式;
(Ⅱ)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),求出函數(shù)的最大值,利用最大值小于等于
1
2n
,即可證明對于任意的n∈N+,當(dāng)x∈[n,n+1]時,都有|f(x)|≤
1
2n
;
(Ⅲ)對于函數(shù)y=f(x)(x∈[0,+∞),若在它的圖象上存在點P,使經(jīng)過點P的切線與直線x+y=1平行,轉(zhuǎn)化為方程f'(x)=-1在[n,n+1]上有解問題,通過①當(dāng)0≤n≤2時,g(n+1)≥0,推出有一解,即存在三個點P;②n≥3時,g(n+1)<0,沒有解.得到結(jié)果.
解答:解:(Ⅰ)由f(x)=2f(x+1)⇒f(x)=
1
2
f(x-1),x∈[n,n+1],則(x-n)∈[0,1]
⇒f(x-n)=
27
4
(x-n)2(1+n-x).
f(x)=
1
2
f(x-1)=
1
22
f(x-2)=…=
1
2n
f(x-n)=
27
2n+2
(x-n)2(1+n-x).(n=0也適用).…(4分)
(Ⅱ)f'(x)=-
81
2n+2
(x-n)(x-
3n+2
3
)
,由f'(x)=0得x=n或x=n+
2
3

           x n (n,n+
2
3
n+
2
3
(n+
2
3
,n+1)
n+1
f'(x) + 0 - +
0 極大 0
f(x)的極大值為f(x)的最大值,fmax=f(n+
2
3
)=
1
2n
,
又f(x)≥f(n)=f(n+1)=0,∴|f(x)|=f(x)≤
1
2n
(x∈[n,n+1]).…(8分)
(Ⅲ)y=f(x),x∈[0,+∞)即為y=f(x),x∈[n,n+1],f'(x)=-1.
本題轉(zhuǎn)化為方程f'(x)=-1在[n,n+1]上有解問題
即方程(x-n)(x-
3n+2
3
)-
2n+2
81
=0
在[n,n+1]內(nèi)是否有解.…(11分)
令g(x)=(x-n)(x-
3n+2
3
)-
2n+2
81
=x2-
6n+2
3
x+
3n2+2n
3
-
2n+2
81
6
,
對軸稱x=n+
1
3
∈[n,n+1],
又△=…=
4
9
+
2n+4
81
>0
,g(n)=-
2n+2
81
<0
,g(n+1)=
27-2n+2
81
,
①當(dāng)0≤n≤2時,g(n+1)≥0,∴方程g(x)=0在區(qū)間[0,1],[1,2],[2,3]上分別有一解,即存在三個點P;
②n≥3時,g(n+1)<0,方程g(x)=0在[n,n+1]上無解,即不存在這樣點P.
綜上所述:滿足條件的點P有三個.…(16分)
點評:本題通過函數(shù)的導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性求出函數(shù)的最大值,證明恒成立問題的應(yīng)用,考查函數(shù)與方程的根的問題,考查轉(zhuǎn)化思想,邏輯推理能力,計算能力.
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2
)
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f(x-1)
,且當(dāng)x∈[0,1]時,f(x)=27x2(1-x).
(1)若x∈[1,2]時,求y=f(x)的解析式;
(2)對于函數(shù)y=f(x)(x∈[0,+∞)),試問:在它的圖象上是否存在點P,使得函數(shù)在點P處的切線與 x+y=0平行.若存在,那么這樣的點P有幾個;若不存在,說明理由.
(3)已知 n∈N*,且 xn∈x[n,n+1],記 Sn=f(x1)+f(x2)+…+f(xn),求證:0≤Sn<4.

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設(shè)函數(shù)y=f(x)對任意的實數(shù)x,都有,且當(dāng)x∈[0,1]時,f(x)=27x2(1-x).
(1)若x∈[1,2]時,求y=f(x)的解析式;
(2)對于函數(shù)y=f(x)(x∈[0,+∞)),試問:在它的圖象上是否存在點P,使得函數(shù)在點P處的切線與 x+y=0平行.若存在,那么這樣的點P有幾個;若不存在,說明理由.
(3)已知 n∈N*,且 xn∈x[n,n+1],記 Sn=f(x1)+f(x2)+…+f(xn),求證:0≤Sn<4.

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