(2010•重慶三模)現(xiàn)從男、女共10名候選學(xué)生中(已知男生比女生多)選出2名男生,2名女生分別參加全校資源、生態(tài)、環(huán)保三個(gè)夏令營(yíng),且每個(gè)夏令營(yíng)至少一人參加,已知共有3240種不同的參加方案.則候選的10名學(xué)生中男生
6
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名.
分析:設(shè)男生x名,則可分步完成,從男生中選出2名男生有Cx2種,從女生中選出2名女生有C10-x2種,再將選出的學(xué)生分別參加全校資源、生態(tài)、環(huán)保三個(gè)夏令營(yíng)有C42A33種,故有Cx2C10-x2C42A33=3240,問題得解.
解答:解:設(shè)男生x名,從男生中選出2名男生有Cx2種,從女生中選出2名女生有C10-x2種,
再將選出的學(xué)生分別參加全校資源、生態(tài)、環(huán)保三個(gè)夏令營(yíng)有C42A33種,則有Cx2C10-x2C42A33=3240⇒x=6(注意到:x>10-x),
故答案為6.
點(diǎn)評(píng):本題考查排列組合簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
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(2010•重慶三模)平行于同一個(gè)平面的兩條直線的位置關(guān)系是( 。

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(2010•重慶三模)已知函數(shù)f(x)=
x2-3x
的定義域?yàn)锳,函數(shù)g(x)=lg(5-x)+lg(x-4)的定義域?yàn)锽,則A∪B=( 。

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(2010•重慶三模)已知{an}為等差數(shù)列,a3+a5+a12-a2=12,則a7+a11=( 。

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(2010•重慶三模)已知函數(shù)f(x)=x3-3x,過點(diǎn)A(1,m)(m≠-2)可作曲線y=f(x)的三條切線,則m的取值范圍( 。

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