某校高中三年級(jí)的295名學(xué)生已經(jīng)編號(hào)為1,2,…,295,為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,要按1∶5的比例抽取一個(gè)樣本,用系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行抽取,并寫出過程.

分析:按1∶5分段,每段5人,共分59段,每段抽取一人,關(guān)鍵是確定第1段的編號(hào).

解:抽樣過程是:

(1)按照1∶5的比例,應(yīng)該抽取的樣本容量為295÷5=59,我們把259名同學(xué)分成59組,每組5人,第一組是編號(hào)為1—5的5名學(xué)生,第2組是編號(hào)為6—10的5名學(xué)生,依次下去,59組是編號(hào)為291—295的5名學(xué)生;

(2)采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法,從第一組5名學(xué)生中抽出一名學(xué)生,不妨設(shè)編號(hào)為l(l≤5);

(3)按照一定的規(guī)則抽取樣本.抽取的學(xué)生編號(hào)為l+5k(k=0,1,2,…,58),得到59個(gè)個(gè)體作為樣本,如當(dāng)k=3時(shí)的樣本編號(hào)為3,8,13,…,288,293.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校高中三年級(jí)的295名學(xué)生已經(jīng)編號(hào)為1,2,…,295,為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,要按1:5的比例抽取一個(gè)樣本,用系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行抽取,并寫出過程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如某校高中三年級(jí)的300名學(xué)生已經(jīng)編號(hào)為0,1,…,299,為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,要抽取一個(gè)樣本數(shù)為60的樣本,用系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行抽取,若第59段所抽到的編號(hào)為293,則第1段抽到的編號(hào)為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如某校高中三年級(jí)的300名學(xué)生已經(jīng)編號(hào)為0,1,…,299,為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,要抽取一個(gè)樣本數(shù)為60的樣本,用系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行抽取,若第59段所抽到的編號(hào)為293,則第1段抽到的編號(hào)為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校高中三年級(jí)的295名學(xué)生已經(jīng)編號(hào)為1,2,…,295,為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,要按1∶5的比例抽取一個(gè)樣本,用系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行抽取,寫出抽樣過程.

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