設(shè)函數(shù)y=f(x)在(-∞,+∞)內(nèi)有定義,對于給定的實(shí)數(shù)k,定義函數(shù)數(shù)學(xué)公式,設(shè)函數(shù)f(x)=數(shù)學(xué)公式,若對任意的x∈(-∞,+∞)恒有g(shù)(x)=f(x),則


  1. A.
    k的最大值為-2
  2. B.
    k的最小值為-2
  3. C.
    k的最大值為2
  4. D.
    k的最小值為2
A
分析:由已知條件可得,k≤f(x)在(-∞,+∞)恒成立即k≤f(x)min,結(jié)合函數(shù)f(x)的性質(zhì)可求函數(shù)f(x)的最小值.
解答:因?yàn)閷τ谌我獾膞∈(-∞,+∞),恒有g(shù)(x)=f(x),
由已知條件可得,k≤f(x)在(-∞,+∞)恒成立
∴k≤f(x)min
∵f(x)=
∴f′(x)=2x+1-,令f′(x)=0得x=0,
當(dāng)x>0時,f′(x)>0,當(dāng)x<0時,f′(x)<0,
∴f(x)在(-∞,0)上是減函數(shù),在(0,+∞)上是增函數(shù),
∴當(dāng)x=0時函數(shù)f(x)的最小,最小值為-2,
∴k≤-2,即k的最大值為-2
故選A.
點(diǎn)評:本題以新定義為載體,主要考查了閱讀、轉(zhuǎn)化的能力,解決本題的關(guān)鍵是利用已知定義轉(zhuǎn)化為函數(shù)的恒成立問題,結(jié)合函數(shù)的性質(zhì)可進(jìn)行求解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)在(-∞,+∞)內(nèi)有定義.對于給定的正數(shù)K,定義函數(shù) fk(x)=
f(x),f(x)≤K
K,f(x)>K
,取函數(shù)f(x)=2-x-e-x.若對任意的x∈(+∞,-∞),恒有fk(x)=f(x),則( 。
A、K的最大值為2
B、K的最小值為2
C、K的最大值為1
D、K的最小值為1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)在(-∞,+∞)內(nèi)有定義,對于給定的正數(shù)K,定義函數(shù):fK(x)=
f(x)
1
f(x)
f(x)≤K
 
f(x)>K
,取函數(shù)f(x)=(
1
2
)|x|
,當(dāng)K=
1
2
時,函數(shù)fK(x)的值域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)在(a,b)上的導(dǎo)數(shù)為f′(x),f′(x)在(a,b)上的導(dǎo)數(shù)為f″(x),若在(a,b)上,f″(x)<0恒成立,則稱函數(shù)f(x)在(a,b)上為“凸函數(shù)”.若函數(shù)f(x)=
1
12
x4-
1
6
mx3-
3
2
x2
為區(qū)間(-1,3)上的“凸函數(shù)”,則m=
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)在(-∞,+∞)上滿足f(-x)=f(4+x),f(4-x)=f(10+x),且在閉區(qū)間[0,7]上,f(x)=0僅有兩個根x=1和x=3,則方程f(x)=0在閉區(qū)間[-2011,2011]上根的個數(shù)有
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)在(-∞,+∞)內(nèi)有定義.對于給定的正數(shù)K,定義函數(shù)fk(x)=
f(x),f(x)≥K
K,f(x)<K
,取函數(shù)f(x)=2+x+e-x.若對任意的x∈(+∞,-∞),恒有fk(x)=f(x),則( 。

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