13.過圓x2+y2=4上一點(diǎn)P(1,-$\sqrt{3}$)的切線方程為x-$\sqrt{3}$y-4=0.

分析 先設(shè)切線方程的斜率為k,然后用點(diǎn)斜式表示出切線方程,根據(jù)圓與直線相切得出d=r,利用點(diǎn)到直線的距離公式構(gòu)建出關(guān)于k的方程,解出k,即可求出切線方程.

解答 解:設(shè)切線的斜率為k,
則切線方程可表示為y+$\sqrt{3}$=k(x-1)
即kx-y-k-$\sqrt{3}$=0
由圓與直線相切可得d=r,
即$\frac{|-k-\sqrt{3}|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=2
化簡得3k2-2$\sqrt{3}$k+1=0
解得k=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
所以切線方程為y+$\sqrt{3}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$(x-1)
即x-$\sqrt{3}$y-4=0
故答案為:x-$\sqrt{3}$y-4=0.

點(diǎn)評 本題考查了圓的切線方程的求法,注意運(yùn)用相切的條件:d=r,考查了計算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.不等式(|3x-1|-1)•(sinx-2)>0的解集是$(0,\frac{2}{3})$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.為了調(diào)查“小學(xué)成績”和“中學(xué)成績”兩個變量之間是否存在相關(guān)關(guān)系,某科研機(jī)構(gòu)將所調(diào)查的結(jié)果統(tǒng)計如表所示:
中學(xué)成績不優(yōu)秀中學(xué)成績優(yōu)秀總計
小學(xué)成績優(yōu)秀52025
小學(xué)成績不優(yōu)秀10515
合計152540
則下列說法正確的是(  )
A.在犯錯誤的概率不超過0.1的前提下,認(rèn)為“小學(xué)成績與中學(xué)成績無關(guān)”
B.在犯錯誤的概率不超過0.1的前提下,認(rèn)為“小學(xué)成績與中學(xué)成績有關(guān)”
C.在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認(rèn)為“小學(xué)成績與中學(xué)成績無關(guān)”
D.在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認(rèn)為“小學(xué)成績與中學(xué)成績有關(guān)”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知函數(shù)f(x)=$\sqrt{2}$cos(x+$\frac{π}{4}}$),x∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的在[-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$]上的值域;
(2)若θ∈(0,$\frac{π}{2}}$),且f(θ)=$\frac{1}{2}$,求sin2θ的值.

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8.如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB⊥PA,AB∥CD,且PB=BC=BD=$\sqrt{6}$,CD=2AB=2$\sqrt{2}$,∠PAD=120°.
(Ⅰ)求證:平面PAD⊥平面PCD;
(Ⅱ)求直線PD與平面PBC所成的角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知關(guān)于x的不等式$\frac{x-m+1}{x-m-1}$<0的解集為A,集合B={x|3-n<x<4-n},A∩B≠∅的充要條件是2<m+n<5.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.以3i-$\sqrt{2}$的虛部為實(shí)部,以3i2+$\sqrt{2}$i的實(shí)部為虛部的復(fù)數(shù)是( 。
A.3-3iB.3+iC.-$\sqrt{2}$+$\sqrt{2}$iD.$\sqrt{2}$+$\sqrt{2}$i

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2.如果x∈R,那么函數(shù)f(x)=cos2x+sinx的最小值為( 。
A.1B.$\frac{{1-\sqrt{2}}}{2}$C.$\frac{{\sqrt{2}-1}}{2}$D.-1

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3.設(shè)$\overrightarrow a$是已知的平面向量且$\overrightarrow a$≠$\overrightarrow{0}$,關(guān)于向量$\overrightarrow a$的分解,有如下四個命題:
①給定向量$\overrightarrow b$,總存在向量$\overrightarrow c$,使$\overrightarrow a$=$\overrightarrow b$+$\overrightarrow c$;
②給定向量$\overrightarrow b$和$\overrightarrow c$,總存在實(shí)數(shù)λ和μ,使$\overrightarrow a$=λ$\overrightarrow b$+μ$\overrightarrow c$;
③給定單位向量$\overrightarrow b$和正數(shù)μ,總存在單位向量$\overrightarrow c$和實(shí)數(shù)λ,使$\overrightarrow a$=λ$\overrightarrow b$+μ$\overrightarrow c$;
④給定正數(shù)λ和μ,總存在單位向量$\overrightarrow$和單位向量$\overrightarrow c$,使$\overrightarrow a$=λ$\overrightarrow b$+μ$\overrightarrow c$;
上述命題中的向量$\overrightarrow b$,$\overrightarrow c$和$\overrightarrow a$在同一平面內(nèi)且兩兩不共線,則真命題的個數(shù)是2.

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同步練習(xí)冊答案