已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,若首項(xiàng)a1>0且-1<
a6
a5
<0
,有下列四個(gè)命題:
P1:d<0;
P2:a1+a10<0;
P3:數(shù)列{an}的前5項(xiàng)和最大;
P4:使Sn>0的最大n值為10;
其中正確的命題個(gè)數(shù)為(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
分析:由等差數(shù)列的首項(xiàng)大于0,且-1<
a6
a5
<0
,可知a5>0,a6|a6|,說(shuō)明等差數(shù)列是首項(xiàng)大于0的遞減數(shù)列,結(jié)合等差數(shù)列的性質(zhì)及前n項(xiàng)和逐一判斷四個(gè)命題得答案.
解答:解:設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,由-1<
a6
a5
<0
,得
a5與a6異號(hào),又首項(xiàng)a1>0,∴a5>0,a6|a6|.
∴d=a6-a5<0.P1正確;
a1+a10=a5+a6>0.P2不正確;
數(shù)列{an}的前5項(xiàng)均大于0,從第6項(xiàng)起小于0,前5項(xiàng)和最大.P3正確;
S10=
(a1+a10)×10
2
>0
,S11=11a6<0,∴使Sn>0的最大n值為10.P4正確.
∴正確命題的個(gè)數(shù)為3.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等差數(shù)列的性質(zhì),考查了等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義一個(gè)“等積數(shù)列”:在一個(gè)數(shù)列中,如果每一項(xiàng)與它后一項(xiàng)的積都是同一常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列叫“等積數(shù)列”,這個(gè)常數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的公積.已知數(shù)列{an}是等積數(shù)列,且a1=2,公積為5,則這個(gè)數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn的計(jì)算公式為:
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)數(shù)列中,如果?n∈N*,都有an•an+1•an+2=k(k為常數(shù)),那么這個(gè)數(shù)列叫做等積數(shù)列,k叫做這個(gè)數(shù)列的公積.已知數(shù)列{an}是等積數(shù)列,且a1=1,a2=3,公積為27,則a1+a2+a3+…+a18=
78
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義“等積數(shù)列”:在一個(gè)數(shù)列中,如果每一個(gè)項(xiàng)與它的后一項(xiàng)的積都為同一個(gè)常數(shù),那末這個(gè)數(shù)列叫做等積數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做該數(shù)列的公積.已知數(shù)列{an}是等積數(shù)列,且a1=2,公積為5,Tn為數(shù)列{an}前n項(xiàng)的積,則T2011=
51006
2
51006
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們對(duì)數(shù)列作如下定義,如果?n∈N*,都有anan+1an+2=k(k為常數(shù)),那么這個(gè)數(shù)列叫做等積數(shù)列,k叫做這個(gè)數(shù)列的公積.已知數(shù)列{an}是等積數(shù)列,且a1=1,a2=2,公積為6,則a1+a2+a3+…+a9=
18
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列的定義為:在一個(gè)數(shù)列中,從第二項(xiàng)起,如果每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都為同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做該數(shù)列的公差.
(1)類(lèi)比等差數(shù)列的定義給出“等和數(shù)列”的定義;
(2)已知數(shù)列{an}是等和數(shù)列,且a1=2,公和為5,求 a18的值,并猜出這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式(不要求證明).

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