(Ⅰ)1.5-
1
3
×(-
6
7
)0+80.25×
42
+(
32
×
3
)6-
(
2
3
)
2
3

(Ⅱ) log3
27
+lg25+lg4+7 log72+(-9.8)0
考點:對數(shù)的運算性質(zhì),根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化及其化簡運算
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(Ⅰ)化小數(shù)為分?jǐn)?shù),化根式為分?jǐn)?shù)指數(shù)冪,化0指數(shù)冪為1,然后利用有理指數(shù)冪的運算性質(zhì)化簡求值;
(Ⅱ)直接利用對數(shù)的運算性質(zhì)化簡求值.
解答: 解:(Ⅰ)1.5-
1
3
×(-
6
7
)0+80.25×
42
+(
32
×
3
)6-
(
2
3
)
2
3

=(
3
2
)-
1
3
×1+8
1
4
×2
1
4
+(2
1
3
×3
1
2
)6-[(
2
3
)
2
3
]
1
2

=(
2
3
)
1
3
×1+2
3
4
+
1
4
+(22×33)-(
2
3
)
1
3

=2+108
=110;
(Ⅱ)log3
27
+lg25+lg4+7 log72+(-9.8)0
=log33
3
2
+lg(25×4)+2+1

=
3
2
+lg102+3

=
3
2
+2+3=
13
2
點評:本題考查了有理指數(shù)冪的化簡與求值,考查了對數(shù)的運算性質(zhì),是基礎(chǔ)的計算題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A
2
8
=(  )
A、10B、30C、56D、120

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓x2+y2-2x-2y+1=0和圓x2+y2-8x-10y+25=0的位置關(guān)系是(  )
A、相交B、外切C、內(nèi)切D、相離

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x|2x-a|+b.
(Ⅰ) 當(dāng)a=1,b=0時,判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并說明理由;
(Ⅱ) 當(dāng)a=b=4時,若f(x)=5,求x的值;
(Ⅲ) 若b<-4,且b為常數(shù),對于任意x∈(0,2],都有f(log2x)<0成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,A(0,3),C(1,-2),若點B與點A關(guān)于直線y=-x對稱,
(Ⅰ)試求直線BC的方程;
(Ⅱ)試求線段BC的垂直平分線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=logπ3.2,b=logπ4,c=log54,則a,b,c的大小關(guān)系為( 。
A、a<b<c
B、b<a<c
C、a<c<b
D、c<a<b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線ax+2y-1=0與直線2x-3y-1=0垂直,則a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式中錯誤的是( 。
A、30.9>30.8
B、log0.50.4>log0.50.5
C、0.65-0.1<0.650.1
D、3 -
1
2
<2 -
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)非空集合A={x|-1≤x≤m},集合S={y|y=x+1,x∈A},T={y|y=x2,x∈A}求使S=T成立的實數(shù)m的所有可能值.

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