已知向量
a
b
如圖所示.
(1)試畫(huà)出
a
+
b
a
-
b
;(保留畫(huà)圖痕跡,不要求寫(xiě)畫(huà)法)
(2)若|
a
|=2,|
b
|=1
a
、
b
的夾角為120°,求|
a
+
b
|
分析:(1)設(shè)
OA
=
a
,
OB
=
b
根據(jù)兩個(gè)向量的加減法及其幾何意義作出
a
+
b
a
-
b
,如圖所示.
(2)先由條件求得
a
b
的值,再根據(jù)|
a
+
b
|=
(
a
+
b
)
2
=
a
2
+2
a
b
+
b
2
,計(jì)算求得結(jié)果.
解答:解:(1)設(shè)
OA
=
a
,
OB
=
b
,以
OA
、
OB
為鄰邊作平行四邊形OACB,則
OC
=
a
+
b
,
BA
=
a
-
b
,
如圖所示:
(2)若|
a
|=2,|
b
|=1
,
a
b
的夾角為120°,則
a
b
=2×1×cos120°=-1,
∴|
a
+
b
|=
(
a
+
b
)
2
=
a
2
+2
a
b
+
b
2
=
4-2+1
=
3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查兩個(gè)向量的加減法的法則,以及其幾何意義,向量的模的定義,求向量的模的方法,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
b
如圖所示.
(1)試畫(huà)出
a
+
b
a
-
b
;(保留畫(huà)圖痕跡,不要求寫(xiě)畫(huà)法)
(2)若|
a
|=2,|
b
|=1
,
a
、
b
的夾角為120°,求|
a
+
b
|及
a
a
+
b
的夾角θ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知向量
a
、
b
如圖所示.
(1)試畫(huà)出
a
+
b
a
-
b
;(保留畫(huà)圖痕跡,不要求寫(xiě)畫(huà)法)
(2)若|
a
|=2,|
b
|=1
,
a
、
b
的夾角為120°,求|
a
+
b
|及
a
a
+
b
的夾角θ.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖2-2-5所示,已知向量a,b,c,d,求向量a+b+c+d.

圖2-2-5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖2-2-6所示,已知向量a、b、c,求作向量a+b+c.

圖2-2-6

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