根據(jù)下列條件解三角形:
(1)b=
,B=60°,c=1;
(2)c=
,A=45°,a=2.
考點:解三角形的實際應(yīng)用
專題:解三角形
分析:根據(jù)正弦定理,結(jié)合三角形的邊角關(guān)系即可求出三角形的邊長.
解答:
解:(1)
=,∴
sinC===,
∵b>c,B=60°,∴C<B,∴C為銳角,∴C=30°,A=90°,∴
a==2.
(2)∵
=,∴
sinC===,∴C=60°或120°,
∴當(dāng)
C=60°時,B=75°,b===+1;
∴當(dāng)C=120°時,B=15°,b=
=
=
-1;
∴
b=+1,B=75°,C=60°或b=-1,B=15°,C=120°.
點評:本題主要考查正弦定理的應(yīng)用,利用正弦定理是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué)
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在△ABC中,AB=2,AC=1,D為BC邊上的中點,∠BAD=30°,則AD的長為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
)的部分圖象如圖所示.
(1)求f(x)的解析式.
(2)當(dāng)x∈[0,
]時,求f(x)的值域.
(3)求f(x)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知圓M:(x-
)
2+y
2=
,橢圓C:
+=1(a>b>0)的右頂點為圓M的圓心,左焦點與雙曲線x
2-y
2=1的左頂點重合.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)已知直線l:y=kx與橢圓C分別交于兩點A,B,與圓M分別交于兩點G,H(其中點G在線段AB上)且|AG|=|BH|,求k的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知點P(x,y)是圓x2+y2-6x-4y+12=0上的動點,求:
(1)x2+y2的最值;
(2)x+y的最值;
(3)P到直線x+y-1=0的距離d的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知命題p:?x0∈R,x02+(a-1)x0+1<0,命題q:?x∈R,(a-3)x2+(a-3)x-2<0,
(1)若命題p為真命題,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若命題q為真命題,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)若p∨q為真命題,p∧q為假命題,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知tanx=2;
(1)求
的值;
(2)求2sin
2x-sinxcosx+cos
2x的值.
(3)求
cos(3π+x)sin(4π-x)cos(+x)cos(π-x) |
sin(-π-x)cos(π-x)sin(π+x)sin(3π-x) |
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知cos(π+α)=-
,且α是第四象限角,計算:
(1)sin(2π-α);
(2)
sin[α+(2n+1)π]+sin[α-(2n+1)π] |
sin(α+2nπ)•cos(α-2nπ) |
(n∈Z).
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