命題“若,則一元二次方程有實(shí)根”的原命題與其逆命題、否命題、逆否命題中真命題的個(gè)數(shù)是( )
A.0 B.2 C.4 D.不確定
B
【解析】
試題分析:因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111718572558555531/SYS201411171857260231283363_DA/SYS201411171857260231283363_DA.001.png">,∴△=>0,∴原命題為真命題,寫出逆命題為:“若一元二次方程有實(shí)根,則”,由一元二次方程有解,則△=>0,解得,,故不一定成立,故逆命題為假命題,因原命題與逆否命題同真假,逆命題與否命題互為逆否命題,故原命題與逆否命題為真,逆命題與否命題為假,故真命題為2個(gè).
考點(diǎn):1.命題的四種形式;2.命題真假的判定;3.四種命題關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省安慶市高三第二次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知點(diǎn)為橢圓右焦點(diǎn),圓與橢圓的一個(gè)公共點(diǎn)為,且直線與圓相切于點(diǎn).
(1)求的值及橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)動(dòng)點(diǎn)滿足,其中M、N是橢圓上的點(diǎn),為原點(diǎn),直線OM與ON的斜率之積為,求證:為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè),,則在上的投影的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省“皖西七!备呷昙(jí)聯(lián)合考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在三棱錐中,,,,則與平面所成角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省“皖西七!备呷昙(jí)聯(lián)合考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知是兩個(gè)不同的平面,下列四個(gè)條件中能推出的是( )
①存在一條直線;
②存在一個(gè)平面;
③存在兩條平行直線;
④存在兩條異面直線.
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省“皖西七!备呷昙(jí)聯(lián)合考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)若曲線在點(diǎn)處的切線與直線平行,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若函數(shù)在處取得極小值,且,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省“皖西七校”高三年級(jí)聯(lián)合考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
命題“”的否定是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省“江淮十校協(xié)作體”四月聯(lián)考卷理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知數(shù)列滿足,給出下列命題:
①當(dāng)時(shí),數(shù)列為遞減數(shù)列
②當(dāng)時(shí),數(shù)列不一定有最大項(xiàng)
③當(dāng)時(shí),數(shù)列為遞減數(shù)列
④當(dāng)為正整數(shù)時(shí),數(shù)列必有兩項(xiàng)相等的最大項(xiàng)
請(qǐng)寫出正確的命題的序號(hào)____
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省“江南十校”高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)橢圓的方程為右焦點(diǎn)為,方程的兩實(shí)根分別為,則( )
A.必在圓內(nèi)
B.必在圓外
C.必在圓外
D.必在圓與圓形成的圓環(huán)之間
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