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3.已知函數f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{2}-x-2,x≥0}\\{\frac{x}{x+4}+lo{g}_{4}|x|,x<0}\\{\;}\end{array}\right.$,則f(f(2))等于( 。
A.0B.4C.-$\frac{1}{2}$D.$\frac{7}{2}$

分析 直接利用分段函數,由里及外求解函數值即可.

解答 解:函數f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{2}-x-2,x≥0}\\{\frac{x}{x+4}+lo{g}_{4}|x|,x<0}\\{\;}\end{array}\right.$,
則f(f(2))=f(-4-2-2)=f(-8)=$\frac{-8}{-8+4}$+log48=2+$\frac{3}{2}$=-$\frac{7}{2}$.
故選:D.

點評 本題考查分段函數的應用,函數值的求法,考查計算能力.

練習冊系列答案
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13.一個盒子里裝有標號為1,2,3,4,5,6,7,8,9的9張標簽,隨機地選取7張標簽,則取出的7張標簽的標號的平均數是5的概率為(  )
A.$\frac{1}{9}$B.$\frac{2}{9}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{8}{9}$

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(Ⅰ)求橢圓C1和拋物線C2的方程;
(Ⅱ)過拋物線C2上一點P(異于原點O)作拋物線切線l交橢圓C1于A,B兩點,求△AOB面積的最大值;
(Ⅲ)過橢圓C1右焦點F2的直線l1與橢圓相交于C,D兩點,過R且平行于CD的直線交橢圓于另一點Q,問是否存在直線l1,使得四邊形RQDC的對角線互相平分?若存在,求出l1的方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

15.如圖,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1,底面ABCD是邊長為2的菱形,∠BAD=60°,AA1=4,且A1C⊥底面ABCD.
(I)證明:平面ACC1A1⊥平面DBB1D1
(Ⅱ)求直線A1C與平面DBB1D1所成角.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

12.某中學為調查在校學生的視力情況,擬采用分層抽樣的方法,從該校三個年級中抽取一個容量為30的樣本進行調查,已知該校高一、高二、高三年級的學生人數之比為4:5:6,則應從高一年級學生中抽取8名學生.

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