分析 (1)求出函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù),可得切線的斜率和切點,可得切線的方程;
(2)求出f(x)的導(dǎo)數(shù),討論當(dāng)a=$\frac{1}{2}$時,當(dāng)a>$\frac{1}{2}$時,當(dāng)0<a<$\frac{1}{2}$時,由導(dǎo)數(shù)大于0,可得增區(qū)間;導(dǎo)數(shù)小于0,可得減區(qū)間;
(3)由題意可得ln(x+1)+ax2-x<0在(0,+∞)成立.即有a<$\frac{x-ln(1+x)}{{x}^{2}}$,x>0,由g(x)=$\frac{x-ln(1+x)}{{x}^{2}}$,x>0,運用函數(shù)的單調(diào)性,可得g(x)-$\frac{1}{2}$<0,即可得到a的范圍.
解答 解:(1)函數(shù)f(x)=ln(x+1)+$\frac{1}{2}$x2-x的導(dǎo)數(shù)為f′(x)=$\frac{1}{x+1}$+x-1,
可得曲線y=f(x)在點(0,f(0))處的切線斜率為0,切點為(0,0),
可得曲線y=f(x)在點(0,f(0))處的切線方程為y=0:
(2)f(x)=ln(x+1)+ax2-x(a>0)的導(dǎo)數(shù)為
f′(x)=$\frac{1}{x+1}$+2ax-1=$\frac{2ax(x+\frac{2a-1}{2a})}{x+1}$,
①當(dāng)a=$\frac{1}{2}$時,f′(x)=$\frac{{x}^{2}}{x+1}$≥0,可得f(x)在(-1,+∞)遞增;
②當(dāng)a>$\frac{1}{2}$時,-$\frac{2a-1}{2a}$=-1+$\frac{1}{2a}$>-1,由f′(x)<0,可得-$\frac{2a-1}{2a}$<x<0;
由f′(x)>0,可得-1<x<-$\frac{2a-1}{2a}$或x>0;
③當(dāng)0<a<$\frac{1}{2}$時,-$\frac{2a-1}{2a}$>0,由f′(x)<0,可得0<x<-$\frac{2a-1}{2a}$;
由f′(x)>0,可得-1<x<0或x>-$\frac{2a-1}{2a}$.
綜上可得,當(dāng)a=$\frac{1}{2}$時,f(x)在(-1,+∞)遞增;
當(dāng)a>$\frac{1}{2}$時,f(x)在(-$\frac{2a-1}{2a}$,0)遞減;在(-1,-$\frac{2a-1}{2a}$),(0+∞)遞增;
當(dāng)0<a<$\frac{1}{2}$時,f(x)在(0,-$\frac{2a-1}{2a}$)遞減;在(-1,0),(-$\frac{2a-1}{2a}$,+∞)遞增.
(3)存在x0∈[0,+∞),使f(x0)<0成立,
即為ln(x+1)+ax2-x<0在(0,+∞)成立.
即有a<$\frac{x-ln(1+x)}{{x}^{2}}$,x>0,
由g(x)=$\frac{x-ln(1+x)}{{x}^{2}}$,x>0,
g(x)-$\frac{1}{2}$=$\frac{x-ln(1+x)}{{x}^{2}}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{2x-2ln(1+x)-{x}^{2}}{2{x}^{2}}$,
由h(x)=2x-2ln(x+1)-x2,h′(x)=2-$\frac{2}{x+1}$-2x=$\frac{-2{x}^{2}}{x+1}$<0,
可得h(x)在(0,+∞)遞減,可得h(x)<h(0)=0,
則g(x)<$\frac{1}{2}$成立,
由題意可得0<a<$\frac{1}{2}$,即a的取值范圍是(0,$\frac{1}{2}$).
點評 本題考查導(dǎo)數(shù)的運用:求切線的方程和單調(diào)區(qū)間,考查函數(shù)的單調(diào)性的運用,以及分類討論的思想方法和構(gòu)造函數(shù)法,運算求解能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{5}{6}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{17}{2}$ | B. | $\frac{33}{4}$ | C. | $\frac{31}{4}$ | D. | $\frac{15}{2}$ |
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A. | [$\frac{1}{4}$,1] | B. | [0,$\frac{1}{4}$] | C. | [$\frac{1}{4}$,1) | D. | [1,+∞) |
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