已知A={x||x-1|<b,b>0,B={x||x-3|>4},且A∩B=,求b的取值范圍.
由|x-1|<b,得1-b<x<1+b
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:導(dǎo)練必修一數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版
題型:013
已知A={x|x=5n+1,n∈N},B={x|x=5n+2,n∈N},C={x|x=5n+3,n∈N},D={x|x=5n+4,n∈N}.若α∈A,β∈B,∈C,r∈D,則 A.α2∈A,β2∈D,2∈D,γ2∈A B.α2∈A,β2∈B,2∈C,γ2∈D C.α2∈A,β2∈C,2∈B,γ2∈A D.α2∈B,β2∈D,2∈D,γ2∈B
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:浙江省溫州中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)理科試題
題型:013
已知y=f(x)是定義在R上的函數(shù),a∈R,那么“對(duì)任意的x∈R,|f(x)|≥a恒成立”的充要條件是 A.對(duì)任意的x∈R,f(x)≥a或f(x)≤-a恒成立 B.對(duì)任意的x∈R,f(x)≥a恒成立或?qū)θ我獾膞∈R,f(x)≤-a恒成立 C.對(duì)任意的x∈R,f(x)≥|a|或f(x)≤-|a|恒成立 D.對(duì)任意的x∈R,f(x)≥a恒成立且對(duì)任意的x∈R,f(x)≥-a恒成立
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三3月雙周練習(xí)(一)數(shù)學(xué)試題
題型:044
已知a,b是實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=x3+ax,g(x)=x2+bx,(x)和(x)是f(x),g(x)的導(dǎo)函數(shù),若(x)(x)≥0在區(qū)間I上恒成立,則稱f(x)和g(x)在區(qū)間I上單調(diào)性一致 (Ⅰ)設(shè)a>0,若函數(shù)f(x)和g(x)在區(qū)間[-1,+∞)上單調(diào)性一致,求實(shí)數(shù)b的取值范圍; (Ⅱ)設(shè)a<0,且a≠b,若函數(shù)f(x)和g(x)在以a,b為端點(diǎn)的開(kāi)區(qū)間上單調(diào)性一致,求|a-b|的最大值.
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:2012年北師大版高中數(shù)學(xué)必修1 1.3集合的基本運(yùn)算練習(xí)卷(解析版)
題型:填空題
已知A={x|x≤1或x>3},B={x|x>2},則(A)∪B= .
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
(本題總分14分)已知函數(shù)=ax2+x-3,g(x)=-x+4lnx h(x)=-g(x) (1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)h(x)的極值。 (2)若函數(shù)h(x)有兩個(gè)極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍。 (3)定義:對(duì)于函數(shù)F(x)和G(x),若存在直線l:y=kx+b,使得對(duì)于函數(shù)F(x)和 G(x)各自定義域內(nèi)的任意x,都有F(x)≥kx+b且G(x)≤kx+b成立,則稱直線l:y=kx+b為函數(shù)F(x)和G(x)的“隔離直線”。則當(dāng)a=1時(shí),函數(shù)和g(x)是否存在“隔離直線”。若存在,求出所有的“隔離直線”。若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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