17.已知函數(shù)f(x)是R上的奇函數(shù),且對(duì)任意實(shí)數(shù)x滿足f(x)+f(x+$\frac{3}{2}$)=0,若f(1)>1,f(2)=a,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.a>1B.a<-1C.a>2D.a<-2

分析 首先,根據(jù)f(x+$\frac{3}{2}$)=-f(x),得到f(x)是周期為3的函數(shù),然后,得到f(1)=-a,再結(jié)合f(1)>1,得到答案.

解答 解:∵f(x)+f(x+$\frac{3}{2}$)=0,
∴f(x+$\frac{3}{2}$)=-f(x),
∴f(x+3)=f(x),
∴f(x)是周期為3的函數(shù),
∵f(2)=f(3-1)=f(-1)=-f(1)=a
∴f(1)=-a
又∵f(1)>1,
∴-a>1,
∴a<1
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了奇函數(shù)的性質(zhì)、周期函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性等知識(shí),屬于中檔題.注意分類(lèi)討論思想在解題中的靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知正項(xiàng)數(shù)列{an}中,其前n項(xiàng)和為Sn,且an=2$\sqrt{{S}_{n}}$-1.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=$\frac{{a}_{n}+2}{{2}^{n}}$,Tn=b1+b2+b3+…+bn,求證:$\frac{3}{2}$≤Tn<5.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知定義在R上的可導(dǎo)函數(shù)f(x),當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),(x-1)f′(x)-f(x)>0恒成立,若a=f(2),b=$\frac{1}{2}$f(3),c=$\frac{1}{\sqrt{3}-1}$f(3),則a,b,c的大小關(guān)系為(  )
A.c<a<bB.a<b<cC.b<a<cD.a<c<b

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5.已知函數(shù)y=xf′(x)的圖象如圖所示,則y=f(x)的圖象大致是下面四個(gè)圖象中的( 。
A.B.C.D.

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12.已知全集U=R,集合A={x|2<x<9},B={x|-2≤x≤5}.
(1)求A∩B;B∪(∁UA);
(2)已知集合C={x|a≤x≤a+2},若C⊆∁UB,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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2.如圖,△ABC內(nèi)接于直徑為BC的圓O,過(guò)點(diǎn)A作圓O的切線交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,∠CAB的角平分線AE交BC和圓O于點(diǎn)D、E,且PA=2PB=10.
(1)求$\frac{AC}{AB}$的比值;
(2)求AD•DE的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是(  )
A.f(x)=x3,x∈(-3,3)B.f(x)=tanxC.f(x)=x|x|D.$f(x)=ln{2^{{e^{-x}}-{e^x}}}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD.
(1)證明:AC⊥PB;
(2)若PD=3,AD=2,求異面直線PB與AD所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.已知f(x)和g(x)都是R上的奇函數(shù),f(x)>0的解集是(1,3),g(x)>0的解集是(2,4),則f(x)•g(x)>0的解集是{x|2<x<3或-3<x<-2}.

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