已知y=f(x)是定義域為[-6,6]的奇函數(shù),且當(dāng)x∈[0,3]時是一次函數(shù),當(dāng)x∈[3,6]時是二次函數(shù),又f(6)=2,當(dāng)x∈[3,6]時,f(x)≤f(5)=3.求f(x)的解析式.
分析:根據(jù)當(dāng)x∈[0,3]時是一次函數(shù),當(dāng)x∈[3,6]時是二次函數(shù),又f(6)=2,當(dāng)x∈[3,6]時,f(x)≤f(5)=3,可先求出x∈[0,3],x∈[3,6]時的解析式,再利用f(x)為奇函數(shù),可求出x∈[-3,0],x∈[-6,-3]時的解析式,從而得到f(x)在R上的解析式.
解答:解:因為f(x)為奇函數(shù),所以f(0)=-f(0),f(0)=0,
當(dāng)x∈[0,3]時,設(shè)f(x)=kx+b,則b=0.
當(dāng)x∈[3,6]時,由題設(shè),當(dāng)x∈[3,6]時,f(x)≤f(5)=3,可設(shè)f(x)=-a(x-5)2+3.
因為f(6)=2,所以-a+3=2,所以a=1.
所以x∈[3,6]時f(x)=-(x-5)2+3=-x2+10x-22,
所以f(3)=-1,所以3k=-1,所以k=-
1
3

∴當(dāng)x∈[0,3]時,f(x)=-
1
3
x
∵f(x)為奇函數(shù)
∴x∈[-3,0]時,f(x)=-f(-x)=-
1
3
x,
當(dāng)x∈[-6,-3]時,f(x)=-f(-x)=x2+10x+22.
所以f(x)=
x2+10x+22,x∈[-6,-3]
-
1
3
x,x∈[-3,3]
-x2+10x-22,x∈[3,6]
點評:本題重點考查函數(shù)的解析式,考查函數(shù)的奇偶性,解題的關(guān)鍵是求出x∈[0,3],x∈[3,6]時的解析式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知函數(shù)f(x)=x+
a
x
的定義域為(0,+∞),且f(2)=2+
2
2
.設(shè)點P是函數(shù)圖象上的任意一點,過點P分別作直線y=x和y軸的垂線,垂足分別為M、N.
(1)求a的值.
(2)問:|PM|•|PN|是否為定值?若是,則求出該定值;若不是,請說明理由.
(3)設(shè)O為坐標(biāo)原點,求四邊形OMPN面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x+
5x
的定義域為(0,+∞).設(shè)點P是函數(shù)圖象上的任意一點,過點P分別作直線y=2x和y軸的垂線,垂足分別為M、N.
(1)|PM|•|PN|是否為定值?若是,求出該定值;若不是,說明理由;
(2)設(shè)點O為坐標(biāo)原點,求四邊形OMPN面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+
ax
的定義域為(0,+∞),a>0且當(dāng)x=1時取得最小值,設(shè)點P是函數(shù)圖象上的任意一點,過點P分別作直線y=x和y軸的垂線,垂足分別為M、N.
(1)求a的值;
(2)問:PM•PN是否為定值?若是,則求出該定值,若不是,請說明理由;
(3)設(shè)O為坐標(biāo)原點,求四邊形OMPN面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(2x-
π
6
),g(x)=sin(2x+
π
3
),直線y=m與兩個相鄰函數(shù)的交點為A,B,若m變化時,AB的長度是一個定值,則AB的值是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-ax+b存在極值點.
(1)求a的取值范圍;
(2)過曲線y=f(x)外的點P(1,0)作曲線y=f(x)的切線,所作切線恰有兩條,切點分別為A、B.
(。┳C明:a=b;
(ⅱ)請問△PAB的面積是否為定值?若是,求此定值;若不是求出面積的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案