【題目】過(guò)雙曲線(xiàn)的右焦點(diǎn)作直線(xiàn),且直線(xiàn)與雙曲線(xiàn)的一條漸近線(xiàn)垂直,垂足為,直線(xiàn)與另一條漸近線(xiàn)交于點(diǎn),已知為坐標(biāo)原點(diǎn),若的內(nèi)切圓的半徑為,則雙曲線(xiàn)的離心率為(

A.B.C.D.2

【答案】D

【解析】

軸同側(cè)和軸異側(cè)兩種情況進(jìn)行求解:不妨設(shè)在第一象限,根據(jù)題意作出圖形,利用圖形中的幾何關(guān)系求出的值,再由離心率求解即可.

有兩種情況:

1)若軸同側(cè),不妨設(shè)在第一象限.如圖,

設(shè)內(nèi)切圓的圓心為,則的平分線(xiàn)上,

過(guò)點(diǎn)分別作,

得四邊形為正方形,利用點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式可得,

焦點(diǎn)到漸近線(xiàn)的距離為,

,所以,

,

所以,

所以

從而可得離心率;

2)若軸異側(cè),不妨設(shè)在第一象限如圖,

易知,,,

因?yàn)?/span>的內(nèi)切圓半徑為,

所以,

又因?yàn)?/span>

所以,,

所以,,

,

從而可得離心率.

綜上,雙曲線(xiàn)的離心率為2.

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在正四棱錐中,已知異面直線(xiàn)所成的角為,給出下面三個(gè)命題:

:若,則此四棱錐的側(cè)面積為;

:若分別為的中點(diǎn),則平面

:若都在球的表面上,則球的表面積是四邊形面積的倍.

在下列命題中,為真命題的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《孫子算經(jīng)》是中國(guó)古代重要的數(shù)學(xué)著作.其中的一道題“今有木,方三尺,高三尺,欲方五寸作枕一枚.問(wèn):得幾何?”意思是:“有一塊棱長(zhǎng)為3尺的正方體方木,要把它作成邊長(zhǎng)為5寸的正方體枕頭,可作多少個(gè)?”現(xiàn)有這樣的一個(gè)正方體木料,其外周已涂上油漆,則從切割后的正方體枕頭中任取一塊,恰有一面涂上油漆的概率為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】十九大以來(lái),某貧困地區(qū)扶貧辦積極貫徹落實(shí)國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的政策要求,帶領(lǐng)廣大農(nóng)村地區(qū)人民群眾脫貧奔小康.經(jīng)過(guò)不懈的奮力拼搏,新農(nóng)村建設(shè)取得巨大進(jìn)步,農(nóng)民年收入也逐年增加.為了制定提升農(nóng)民年收入、實(shí)現(xiàn)2020年脫貧的工作計(jì)劃,該地扶貧辦統(tǒng)計(jì)了201950位農(nóng)民的年收入并制成如下頻率分布直方圖:

1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)50位農(nóng)民的年平均收入元(單位:千元)(同一組數(shù)據(jù)用該組數(shù)據(jù)區(qū)間的中點(diǎn)值表示);

2)由頻率分布直方圖,可以認(rèn)為該貧困地區(qū)農(nóng)民年收入X服從正態(tài)分布,其中近似為年平均收入近似為樣本方差,經(jīng)計(jì)算得,利用該正態(tài)分布,求:

i)在扶貧攻堅(jiān)工作中,若使該地區(qū)約有占總農(nóng)民人數(shù)的84.14%的農(nóng)民的年收入高于扶貧辦制定的最低年收入標(biāo)準(zhǔn),則最低年收入大約為多少千元?

ii)為了調(diào)研精準(zhǔn)扶貧,不落一人的政策要求落實(shí)情況,扶貧辦隨機(jī)走訪(fǎng)了1000位農(nóng)民.若每位農(nóng)民的年收入互相獨(dú)立,問(wèn):這1000位農(nóng)民中的年收入不少于12.14千元的人數(shù)最有可能是多少?

附參考數(shù)據(jù):,若隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布,則,,.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)若,曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)與直線(xiàn)平行,求的值;

2)若,且函數(shù)的值域?yàn)?/span>,求的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)若關(guān)于的不等式上恒成立,且,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校藝術(shù)節(jié)對(duì)四件參賽作品只評(píng)一件一等獎(jiǎng),在評(píng)獎(jiǎng)揭曉前,甲,乙,丙,丁四位同學(xué)對(duì)這四件參賽作品預(yù)測(cè)如下:

甲說(shuō):作品獲得一等獎(jiǎng)”; 乙說(shuō):作品獲得一等獎(jiǎng)”;

丙說(shuō):兩件作品未獲得一等獎(jiǎng)”; 丁說(shuō):作品獲得一等獎(jiǎng)”.

評(píng)獎(jiǎng)揭曉后,發(fā)現(xiàn)這四位同學(xué)中只有兩位說(shuō)的話(huà)是對(duì)的,則獲得一等獎(jiǎng)的作品是_________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市政府為了引導(dǎo)居民合理用水,決定全面實(shí)施階梯水價(jià),居民用水原則上以住宅為單位(一套住宅為一戶(hù)).

階梯級(jí)別

第一階梯

第二階梯

第三階梯

月用水范圍(噸)

為了了解全市居民月用水量的分布情況,通過(guò)抽樣,獲得了戶(hù)居民的月用水量(單位:噸),得到統(tǒng)計(jì)表如下:

居民用水戶(hù)編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

用水量(噸)

7

8

8

9

10

11

<>13

14

15

20

1)若用水量不超過(guò)噸時(shí),按/噸計(jì)算水費(fèi);若用水量超過(guò)噸且不超過(guò)噸時(shí),超過(guò)噸部分按/噸計(jì)算水費(fèi);若用水量超過(guò)噸時(shí),超過(guò)噸部分按/噸計(jì)算水費(fèi).試計(jì)算:若某居民用水噸,則應(yīng)交水費(fèi)多少元?

2)現(xiàn)要在這戶(hù)家庭中任意選取戶(hù),求取到第二階梯水量的戶(hù)數(shù)的分布列與期望;

3)用抽到的戶(hù)家庭作為樣本估計(jì)全市的居民用水情況,從全市依次隨機(jī)抽取戶(hù),若抽到戶(hù)月用水量為第一階梯的可能性最大,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于函數(shù),下列判斷正確的是( )

A. 有最大值和最小值

B. 的圖象的對(duì)稱(chēng)中心為

C. 上存在單調(diào)遞減區(qū)間

D. 的圖象可由的圖象向左平移個(gè)單位而得

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案