【題目】已知函數(shù),的定義域分別為,若存在常數(shù),滿足:①對(duì)任意,恒有,且.②對(duì)任意,關(guān)于的不等式組恒有解,則稱為的一個(gè)“型函數(shù)”.
(1)設(shè)函數(shù)和,求證:為的一個(gè)“型函數(shù)”;
(2)設(shè)常數(shù),函數(shù),.若為的一個(gè)“型函數(shù)”,求的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù).問:是否存在常數(shù),使得函數(shù)為的一個(gè)“型函數(shù)”?若存在,求的取值范圍;若不存在,說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2);(3).
【解析】
(1)由,恒成立,①成立,根據(jù)解析式,為不等式組的一個(gè)解,得②成立,即可證明結(jié)論;
(2)為的一個(gè)“型函數(shù)”,滿足①對(duì)任意,求出的范圍,②對(duì)任意,關(guān)于的不等式組恒有解,
轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值,可求出的范圍,即可求解;
(3)由為的一個(gè)“型函數(shù)”,與(2)同理,將同時(shí)滿足①②條件的參數(shù)求出,即可求解.
(1)①,
當(dāng),
任意,且,
②,,
因?yàn)?/span>,
為不等式的一個(gè)解,
所以為的一個(gè)“型函數(shù)”;
(2)①對(duì)任意,
,
;
②對(duì)任意,關(guān)于的不等式組恒有解,
,即,
因?yàn)殛P(guān)于的不等式組恒有解,所以,
恒成立,;
綜上,;
(3)①對(duì)任意對(duì)任意,
,
;
②對(duì)任意,關(guān)于的不等式組恒有解,
,
考慮,
令,
則,
由于在時(shí),單調(diào)遞增,
或(舍去),
由,記方程的根為,
若,則,
即為不等式組的一個(gè)解,
若,取且,
,
綜上,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線的極坐標(biāo)方程是.以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),極軸為軸的正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,直線的參數(shù)方程是(為參數(shù)).
(Ⅰ)將曲線的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若直線與曲線相交于,兩點(diǎn),且,求直線的傾斜角的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,都是各項(xiàng)為正數(shù)的數(shù)列,且,.對(duì)任意的正整數(shù)n,都有,,成等差數(shù)列,,,成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;
(2)若存在p>0,使得集合M=恰有一個(gè)元素,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校共有學(xué)生2000人,其中男生1100人,女生900人為了調(diào)查該校學(xué)生每周平均課外閱讀時(shí)間,采用分層抽樣的方法收集該校100名學(xué)生每周平均課外閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))
(1)應(yīng)抽查男生與女生各多少人?
(2)如圖,根據(jù)收集100人的樣本數(shù)據(jù),得到學(xué)生每周平均課外閱讀時(shí)間的頻率分布直方圖,其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為.若在樣本數(shù)據(jù)中有38名女學(xué)生平均每周課外閱讀時(shí)間超過2小時(shí),請(qǐng)完成每周平均課外閱讀時(shí)間與性別的列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為“該校學(xué)生的每周平均課外閱讀時(shí)間與性別有關(guān)”.
男生 | 女生 | 總計(jì) | |
每周平均課外閱讀時(shí)間不超過2小時(shí) | |||
每周平均課外閱讀時(shí)間超過2小時(shí) | |||
總計(jì) |
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=2an﹣2(n∈N*),數(shù)列{bn}滿足bn=(2n﹣1)an,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn(n∈N*),
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn;
(3)求 的最小值以及取得最小值時(shí)n的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的命題是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)差越小,則反映樣本數(shù)據(jù)的離散程度越大
B.在回歸直線方程中,當(dāng)解釋變量每增加1個(gè)單位時(shí),則預(yù)報(bào)變量減少0.4個(gè)單位
C.對(duì)分類變量與來說,它們的隨機(jī)變量的觀測值越小,“與有關(guān)系”的把握程度越大
D.在回歸分析模型中,殘差平方和越小,說明模型的擬合效果越好
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(1)若不等式的解集為,求的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),解不等式;
(3)若不等式的解集為,若,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,底面是邊長為的正三角形,,且,分別是,中點(diǎn),則異面直線與所成角的余弦值為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了豐富學(xué)生的課外文化生活,某中學(xué)積極探索開展課外文體活動(dòng)的新途徑及新形式,取得了良好的效果.為了調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與參加文體活動(dòng)是否有關(guān),學(xué)校對(duì)200名學(xué)生做了問卷調(diào)查,列聯(lián)表如下:
參加文體活動(dòng) | 不參加文體活動(dòng) | 合計(jì) | |
學(xué)習(xí)積極性高 | 80 | ||
學(xué)習(xí)積極性不高 | 60 | ||
合計(jì) | 200 |
已知在全部200人中隨機(jī)抽取1人,抽到學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生的概率為.
(1)請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整;
(2)是否有99.9%的把握認(rèn)為學(xué)習(xí)積極性高與參加文體活動(dòng)有關(guān)?請(qǐng)說明你的理由;
(3)若從不參加文體活動(dòng)的同學(xué)中按照分層抽樣的方法選取5人,再從所選出的5人中隨機(jī)選取2人,求至少有1人學(xué)習(xí)積極性不高的概率.
附:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
,其中.
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