【題目】現(xiàn)有某種不透明充氣包裝的袋裝零食,每袋零食附贈玩具A,B,C中的一個.對某零售店售出的100袋零食中附贈的玩具類型進行追蹤調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù):
BBABC ACABA AAABC BABAA CAAAB
ABCCC BCBBC CABCA BACAB BCBCB
BCCCA BCCAA BCCCB ACCBB BACAB
ACCAB BBBAA CABCA BCBBC CABCA
(1)能否認為購買一袋該零食,獲得玩具A,B,C的概率相同?請說明理由;
(2)假設(shè)每袋零食隨機附贈玩具A,B,C是等可能的,某人一次性購買該零食3袋,求他能從這3袋零食中集齊玩具A,B及C的概率.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】
(1)答案一:能.假設(shè)購買一袋該零食,獲得玩具A,B,C的概率相同,均為,由統(tǒng)計數(shù)據(jù)可得獲得玩具A,B,C的頻率分別是32%,35%,33%,與非常接近,故可以認為題設(shè)成立;答案二:不能.從統(tǒng)計數(shù)據(jù)中得出獲得玩具A,B,C的頻率分別是32%,35%,33%,由,可認為差別較大,題設(shè)不成立(二者言之有理即可);
(2)將題中的基本事件全部列舉出來,再找出滿足條件的基本事件個數(shù),最后根據(jù)古典概型的概率計算公式計算即可.
(1)答案一:能
假設(shè)購買一袋該零食,獲得玩具A,B,C的概率相同,
此時購買一袋該零食獲得每一款玩具的概率均為.
對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行整理,可得購買一袋該零食,獲得玩具A,B,C的頻率分別是32%,35%,33%,
與假設(shè)中的概率非常接近,故可以認為假設(shè)成立,
即能夠認為購買一袋該零食,獲得玩具A,B,C的概率相同;
答案二:不能
對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行整理,可得購買一袋該零食,獲得玩具A,B,C的頻率分別是32%,35%,33%,
其中,差別較大,
故不能夠認為購買一袋該零食,獲得玩具A,B,C的概率相同;
(二者言之有理即可).
(2)據(jù)題設(shè)知,將其購買的第一袋第二袋第三袋零食中附贈的玩具按順序列出,
可知共有27種不同的可能,列舉如下:
AAA AAB AAC ABA ABB ABC ACA ACB ACC
BAA BAB BAC BBA BBB BBC BCA BCB BCC
CAA CAB CAC CBA CBB CBC CCA CCB CCC
其中,可集齊三種玩具的情況共有6種(以下劃線形式標出),
而每種可能出現(xiàn)的機會相等,
根據(jù)古典概型的概率計算公式知.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點為拋物線的焦點,點在拋物線上,過點的直線交拋物線于兩點,線段的中點為,且滿足.
(1)若直線的斜率為1,求點的坐標;
(2)若,求四邊形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知曲線(為參數(shù)),以原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程,點在直線上,直線與曲線交于兩點.
(1)求曲線的普通方程及直線的參數(shù)方程;
(2)求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知等邊的邊長為3,點,分別是邊,上的點,且,.如圖2,將沿折起到的位置.
(1)求證:平面平面;
(2)給出三個條件:①;②二面角大小為;③.在這三個條件中任選一個,補充在下面問題的條件中,并作答:在線段上是否存在一點,使直線與平面所成角的正弦值為,若存在,求出的長;若不存在,請說明理由.注:如果多個條件分別解答,按第一個解答給分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當時,求在處的切線方程;
(2)當時,討論的單調(diào)性;
(3)若有兩個極值點、,且不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x|+|x﹣1|.
(1)若f(x)≥|m﹣1|恒成立,求實數(shù)m的最大值M;
(2)在(1)成立的條件下,正實數(shù)a,b滿足a2+b2=M,證明:a+b≥2ab.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以平面直角坐標系的原點為極點,軸的非負半軸為極軸且取相同的單位長度建立極坐標系,已知過點且斜率為1的直線與曲線:(是參數(shù))交于兩點,與直線:交于點.
(1)求曲線的普通方程與直線的直角坐標方程;
(2)若的中點為,比較與的大小關(guān)系,并說明理由.
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