函數(shù)y=log2（x-1）的定義域是（　　）
A、（1，2）
B、（-∞，+∞）
C、（0，+∞）
D、（1，+∞）
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域及其求法
專(zhuān)題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)函數(shù)的成立的條件，即可得到結(jié)論．
解答： 解：要使函數(shù)有意義，則x-1＞0，即x＞1，
∴函數(shù)的定義域?yàn)椋?，+∞），
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查函數(shù)定義域的求法，利用函數(shù)成立的條件是解決本題的關(guān)鍵，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

執(zhí)行如圖的程序框圖，若輸出的S是255，則判斷框內(nèi)應(yīng)填寫(xiě)（　�。�
A、n≤6？B、n≤7？
C、n≥7？D、n≥8？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二項(xiàng)式（x-
1
x
）6的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)為（　�。�
A、-15B、15
C、-20D、20

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年西安地區(qū)特長(zhǎng)生考試有8所名校招生，若某3位同學(xué)恰好被其中的2所名校錄取，則不同的錄取方法有（　�。�
A、68種B、84種
C、168種D、224種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線l1：ax+3y+1=0和l2：x+ay+2=0互相垂直，且l2與圓：x2+y2=b相切，則b的值為（　　）
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)P在曲線y=
-4
3
ex+1
上，α為曲線在點(diǎn)P處的切線的傾斜角，則α的取值范圍是（　�。�
A、（0，
π
3
]
B、[
π
3
，
π
2
）
C、（
π
2
，
2π
3
]
D、[
2π
3
，π）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某程序框圖如圖所示，若使輸出的結(jié)果不大于20，則輸入的整數(shù)i的最大值為（　�。�
A、3B、4C、5D、6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知方程y=bx+a是兩個(gè)具有線性相關(guān)關(guān)系的變量的一組數(shù)據(jù)（x1，y1），（x2，y2），…，（x10，y10）的回歸方程，則“x0=
x1+x2+…+x10
10
，y0=
y1+y2+…+y10
10
”是“（x0，y0）滿(mǎn)足線性回歸方程y=bx+a”的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若某程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的S的值是
 
．

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